理解媒介校译与辨析上.pdf

思，他的写作往往将文字间的间隙刻意扩大，造成一种“马赛克”式的效果，从 而使文本变“冷” 。于是，对《理解媒介》的校译练习也就不仅仅是对多个文本 的校对工作，它以加注的形式将字、词、句从多重语境中 出来，在“冷”与 “热” 的感知交替中指向一种新批评的可能。本文是针对《理解媒介》前四章所 做的校译练习。参考的英文版本是：Routledge Classics 的 Understanding Media: the Extension o