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- 2021-09-23 发布于山东
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苏教版三年级上册班主任工作总结
苏教版三年级上册班主任工作总结
苏教版三年级上册班主任工作总结
苏教版三年级上册班主任工作总结
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苏教版三年级上册班主任工作总结
三年级班主任工作总结
作为班主任,我能够感觉到与班级慢慢进步的快乐。那一个整体,那一个家,在我这个“家长”的培养下,看着它慢慢的长大,那是一种没法用语言表达的快乐和骄傲。在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促使学生全面发展,提升学生德、智、体、美、劳等多方面的素质,我在担当三年级的班主任工作时,主要做了下边几方面的工作:
一、深入学生、亲密、认识学生,做学生的朋友。
班主任工作告诉我: “只需认识学生,亲密学生,只需你诚心地喜爱学生,学生就会喜爱你。只需心中充满爱就必定能教育好孩子们。 ”所以,为了能更为深入地认识学生,亲密学生,我踊跃深入班级,深入学生,同时经过其余教师及家长,多方面认识本班学生的表现。在长久接触中,我认识到:我们班的学生年纪小,比较有个性,大多数的学生都有很强的接受能力,学习的踊跃性也比较高。但好多学生好讲好动,行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫,自我拘束能力差,班干部也缺少威望,不可以很好的帮助老师管理好班级。
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