高中物理《光的电磁说 教案》_2.docVIP

高中物理《光的电磁说 教案》 目标： 1．知识和技能 （1）??? 了解平面镜成像的特点。 （2）??? 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 （3）??? 理解日常生活中平面镜成像的现象。 （4）??? 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 2．过程与方法 （1）??? 经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。 （2）??? 观察实验现象，感知虚像的含意。 （3）??? 通过观察感知球面镜对光线的作用。 3．情感、态度、价值观 （1）??? 在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦。 （2）??? 培养实事求是的科学态度。 （3）??? 通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。 教学设计思想： 1、通过探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，领略物理课教学的特点和魅力。 2、本课的重点是：在“探究”和“设l 二、新课教学 2、提出猜想： 平面镜成像有什么特点呢？ （教师不做任何暗示，让学生充分想象） [学生讨论、归纳]可能有下列猜想：（允许有不正确猜想） （1）、像与物等大；