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第2节 生物学研究的基本方法 (第2课时) (探究影响鼠妇分布的环境因素) 教学目标 1、知识与技能: ①进一步了解探究学习的一般方法,并用其方法指导实验方案的实施; ②通过探究实验,让学生主动参与,培养学生合作探究的能力。2、过程与方法: ①围绕其他因素对鼠妇生活的影响,分析各种非生物因素,设定变量,在探究中获得新知; ②使学生在探究合作学习中,掌握分析问题的视角,从多角度探究问题; ③培养学生严谨、实事求是的科学态度。3、情感态度与价值观: ①通过探究学习,使学生懂得爱护生物,关爱生命; ②通过探究学习,使学生懂得保护环境的重要性。 温馨提示:欢迎您下载第2章第2节生物学研究的基本方法(第2课时鼠妇),为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整!In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!! 教学重点:应用实验法来探究影响鼠妇分布的环境因素 教学难点:学生自主探究实验,应用实验法来探究影响鼠妇分布的环境因素。 教学方法:实验、讨论、阅读、归纳、总结 教材分析 本节课是在学生学习了实验法研究案例后,要求学生运用实验法进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验,实验目的不是学习有关鼠妇的生活环境,而是要求学生在真实的实验经历中体验实验法研究的过程和方法。 第2章第2节生物学研究的基本方法(第2课时鼠妇) 按老师的要求,在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时,你发现的鼠妇生活在??????????????? 环境中,这种环境的突出特点是????????????????????????????????????? 。 实际行动 “同学们,在收集和捕捉鼠妇的过程中,大家一直是兴致未尽,请同学们谈一谈,为什么有如此浓厚的兴趣呢?” 大家谈 请你从生物与环境关系的角度,用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是:??????????????????????? 。 一、发现并提出问题 围绕着你组提出的问题,请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找的有关信息扼要地记录在下来。 二、收集与问题相关的信息 根据这些信息资料,针对你们提出的问题,请做出尝试性的解释,这就是假设。你们的假设是: 。 三、做出假设 你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是___________; 你们研究的实验因素是__________,对照条件是__________。 四、设计实验方案 五、实施实验并记录 右边 (遮光) 左边 (有光) (光对鼠妇生活的影响) 五、实施实验并记录 右边 (遮光) 左边 (有光) 3分钟后 (光对鼠妇生活的影响) 五、实施实验并记录 右边 (遮光) 左边 (有光) (光对鼠妇生活的影响) 6分钟后 第2章第2节生物学研究的基本方法(第2课时鼠妇) 五、实施实验并记录 右边 (遮光) 左边 (有光) 9分钟后 (光对鼠妇生活的影响)
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