(统编版)部编版二年级上册语文教案-课文2 我是什么 人教(部编版).pdfVIP

统编版语文精品资料 《我是什么》教学设计 教学目标： 1.认识“晒、极”等14个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等10 个生字，会写“天空、傍晚”等10个词语。 2.能正确、流利地读课文，简单说说水的变化过程。体会“落、打、飘”用 词的准确，并能仿照说句子。 3.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪；了解水既能给人们带 来好处，也能给人们带来灾害。 4.通过学习课文，体会大自然的神奇变化，激发学生对自然科学的探索之情。 教学重点： 1.认识“晒、极”等14个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等10 个生字，会写“天空、傍晚”等10个词语。 2.能正确、流利地读课文，简单说说水的变化过程。体会“落、打、飘”用 词的准确，并能仿照说句子。 教学难点： 1.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪；了解水既能给人们带 来好处，也能给人们带来灾害。 2.通过学习课文，体会大自然的神奇变化，激发学生对自然科学的探索之情。 学情分析： 本文采用第一人称的叙述角度，生动有趣地介绍了“我”的千变万化一一可 以变成“汽”“云