《生活与哲学》第二单元_复习学案[1].docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 《生活与哲学》第二单元_复习学案[1] 《生活与哲学》第二单元探索世界与追求真理授课人：周次：课时：  姓名：班级：组别：  ★单元知识网络结构★  自然界的物质性  世界的物质性  探究世界的本质人类社会的物质性  认识运动把握规律运动是物质的基本属性  运动是有规律的  意识是物质世界长期发展的产物  意识的本质意识是人脑的机能  把握思维的奥妙意识是客观存在的反映  人能够能动地认识世界  意识的作用人能够能动能动地改造世界  一切从实际出发实事求是  人的认识从何而来实践及其特点  实践是认识的基础  求索真理的历程真理是客观的  在实践中追求和发展真理真理是具体的有条件的  追求真理是一个过程  ★高考考点解读★  第四课探究世界的本质  一、世界的物质性  1、自然界的物质性——自然界的存在和发展是客观的  自然界中的事物是按照，都有自己的起源和发展史，都是统一的组成部分。  宇宙间根本不存在上帝，也没有的活动。  〖例1〗如果不顺应自然规律仅凭人们的主观愿望去建设一个不符合当地自然条件的人为的新的生态系统，结果往往事与愿违，不仅收不到预期效果，而且最终会导致生态系统的破坏。生态系统是自然形成的，人们如果仅凭主观愿望去建设一个不符合当地自然条件的人为的生态系统，结果往往事与愿违。这是因为  A.人与自然界是难以和谐相处的  B.人在自然界面前是无能为力的  C.自然界的存在与发展是客观的  D.人类是自然界长期发展的产物  2、人类社会的物质性——人类社会的存在和发展是客观的  （１）人类社会是长期发展的产物  创造了人和人类社会，没有就没有人，就没有人类社会。  （２）人类社会在本质上是一个。  构成社会物质生活条件的基本要素：、、。它们都是要求，这些要素的客观性，集中体现了。  ※物质资料的生产方式，是和的统一。生产力是客观的力量，生产关系是关系，具有物质性。人们既不能选择生产力，也不能选择生产关系。  〖例2〗（1）我国农村实行的家庭联产承包责任制，并不是由人随意规定的，而是由我国农村的生产力水平决定的。这说明  A、物质资料的生产方式，是生产力和生产关系的统一  B、生产工具是生产力发展水平的主要标志  C、生产关系的具体形式是由社会生产力水平决定的  D、生产关系是一种经济关系  （2）我国农村的生产力水平决定了必须实行以家庭联产承包责任制。这一事实说明  A、社会是客观世界发展的必然结果  B、人类社会存在和发展是客观的  C、自然界是客观存在的物质世界  D、生产力的发展是客观的  ３、意识依赖于物质  从意识的起源来看，意识是，从意识生理基础看，意识是  的机能，从意识的内容或本质看，意识是的主观映象。  物质先于人的意识而存在，第一性，第二性。  ３、世界的真正统一性在于它的物质性  自然界是，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有。人的意识也依赖于物质世界，因此，世界是世界，世界的真正统一性就在于它的性。  ※关于世界的物质性，有以下几种说法：  ①世界的本质是物质。②世界的本原是物质。  ③世界的统一性在于它的物质性。④世界统一于物质。  ⑤世界是物质的。  〖例3〗恩格斯指出“世界的真正统一性在于它的物质性”。对世界这种“统一性”的正确理解是  A、整个世界都是物质世界  B、自然界和人类社会是物质的，人的意识也是物质的产物  C、物质决定意识，意识对物质具有能动作用  D、物质和意识相互决定  二、辩证唯物主义的物质概念  物质是人的意识，并能为所反映的。  辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态，它与具体事物是共性与个性、一般与个别的关系  ※哲学上的物质与物质的具体形态的关系——共性和个性、一般和个别的关系  联系：物质只存在于具体的物质形态中，而具体的物质形态是物质的具体表现。  区别：第一，物质所概括和抽象的仅仅是具体物质形态的共同的唯一特性，具体物质形态出了这一共同的唯一特征，即客观实在性外，还有其自身的个别属性。  第二，物质