高中化学《化学平衡 教案》_4.docVIP

高中化学《化学平衡 教案》 [教学目标] 1．知识目标 使学生掌握反应物中有一种过量的计算。 2．能力和方法目标 通过有关化学方程式的计算，提高学生化学计算技能，掌握常用的化学计算方法，培养化学思维能力。 3．情感和价值观目标 （1）通过要求化学计算题的解题规范、书写格式的训练，培养学生讲究整洁美、规范美。 （2）培养学生理论联系实际观念。 [ 教学重点、难点] 运用化学反应知识判断哪种反应物过量等。 [ 教学过程] （见相应的第五节第一课时ppt文件） [巩固练习] 1．56g铁与16g硫放在密闭容器中加热，使之反应完全后把固体投入足量的稀盐酸中，标态下产生气体的体积为（? ）。 （A）22.4L?? （B）11.2L??? （C）33.6L??? （D）44.8L 2．用稀硫酸溶解FeS和Fe(OH) 3的混合物56.6g，可得到3.2g硫，原混合物中FeS的质量可能是：①8.8g、②21.4g、③35.2g、④47.8g这四个答案中的（?? ）。 （A）①????? （B）①③??? （C）②④??? （D）② 3．在100mL12mol/L浓盐酸中加入足量二氧化锰，加热，充分反应后得到的氯气量是（不考虑氯气在反应液中的溶解损失）（?? ）。 （A）0.6mol? ?（B）在0.3mol和0.6mol之间 （C）0.3mol? ?（D）小于0.3mol 4．某碳酸钾样品中含有碳酸钠、硝酸钾和硝酸钡三种杂质中的一种或两种，现将13.8 g样品加入足量水，样品全部溶解，再加过量的氯化钙溶液，得到9g沉淀，对样品所含杂质的正确的判断是（???? ）。 （A）肯定没有硝酸钾 （B）肯定有硝酸钾，可能还有碳酸钠 （C）肯定没有硝酸钡，可能有硝酸钾??? （D）肯定没有碳酸钠和硝酸钡 5．将2.4mol某金属投入1.8L 2 mol .L -1的某酸溶液中，恰好完全反应，并产生7.2gH 2，则该金属和酸分别是（??? ）。 （A）二价金属，二元酸????? （B）二价金属，三元酸 （C）三价金属，二元酸????? （D）一价金属，一元酸 6．向盐A 2B溶液中加入盐CD 2，溶液中有沉淀生成。为了研究这一化学反应，将两种盐分别配成0.1mol/L的溶液进行实验。实验的有关数据如下表所示（化学式中A、B、C、D表示原子或原子团，式量：A为23；B为96；C为137；D为35.5）： （1）用化学方程式表示其反应__________________，理由是________________。 （2）沉淀的化学式为_________，理由是_________________________。 （3）3号实验中沉淀的质量为_____g；7号实验中沉淀的质量为________________g。 7．金属单质A和非金属单质B可生成化合物AB，反应方程式A+B→AB。甲、乙、丙三学生分别在实验室内做该实验，充分反应时各人所用A、B的质量各不相同，但总量相等，都是9.00g。有关实验数据记录如下表： 试求： （1）A+B→AB的反应中，反应物、生成物三者质量比： 由甲学生实验中得到________________________________________。 由乙学生实验中得到_________________________________________。 所以参加该反应的三者质量比是______________________________。 （2）丙学生实验中， a和 b的值。 8．现有Na 2O 2和NaHCO 3的混合物两等份，第一份混合物放入密闭容器中加热，使其充分反应；第二份混合物中加入足量的稀H 2SO 4。两种情况下得到同样的气体，但气体体积不同。前者产生气体的体积为 aL，后者产生的气体体积为 bL（气体体积都是在通常状况下测得，该条件下，气体的摩尔体积为 VL?mol -1）。 （1）第一份混合物加热充分反应后的固体残留物是_____________，其物质的量为_____________。 （2）每份样品中Na 2O 2的物质的量为__________________________，NaHCO 3的物质的量为_______________________________________。 参考答案 1A，2B，3D，4B，5C。 6．（1）化学方程式为：A 2B+ CD 2=