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- 2021-09-22 发布于上海
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江古乡中心小学矛盾纠纷化解工作机制
为了维护校园的安全和稳定,及时化解和消除不安全、不稳定、
不文明的因素, 推进和谐校园建设, 根据上级有关进一步加强矛盾纠
纷排查调处情况工作的有关法律法规、政策规定,结合学校实际,特
制定校园矛盾纠纷化解工作机制。
一、指导思想
学校矛盾纠纷化解工作机制要以“三个代表”重要思想和科学
发展观为指导,坚持立党为公、执政为民、以人为本,为维护社会稳
定、构建和谐平安校园服务。
二、基本原则
(一)属地管理:各处室、班级负责领导、组织、实施本辖区内
的学校矛盾纠纷排查化解工作。
(二)各负其责:各处室按照“谁主管、谁负责”,对排查的矛
盾纠纷按照“谁主管、 谁负责”的原则, 负责排查化解各内部的矛盾
纠纷。
(三)积极防范:贯彻标本兼治、预防为主和立足于“抓早、抓
小”的工作方针。
(四)依法调处:严格依照法律、法规、规章办事,坚持当调则
调,该判就判,调判结合,解决问题。
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