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计算机专业实习总结报告 今年 9 月 5 日至 10 月 22 日，计算机学院九九级学生进 行了教学实习。我被安排在台州市椒江第一中学实习，教学 对象是高一、高二年级的学生。 在正式实习之前，我们花了很多天时间在自己学校试讲。 试讲结束后，开始考虑具体实习事宜。因为初步联系的 实习学校是在台州椒江，离金华很远，当金老师说要先派两 名同学去对方学校联系具体的教学时间，教学内容，生活起 居，饮食等安排，要在那里先住上 4 天，我看大家都比较犹 豫，就主动报了名，我的朋友小沈也很高兴和我一起作为开 路先锋。 在先到的几天中，我们帮助当地学校的历史老师屠老师 花了两天用 FLASH、东方网页王等作了个课件，因为课件要 求比较高， 难度大， 那边的信息中心主任和我们一起开通宵， 第一天还做到了凌晨 4 点大家才去睡觉，第二天一早继续到 晚上 12 点，正式完工。后来，这个课件在市里获了奖，大 家都很高兴。 剩下的两天，我和小沈把实习同学过来住的 4 个房间加 上带队老师的 1 个，共 5 个，都进行了整理打扫，还把要用 的热水瓶，扫把，拖把，洗脸盆等都分发到每个寝室。 另外时间，我们就是帮那边一起作一卡通，帮助拍数码 照片，采集数据。 到了大部队到了那里，已经是 9 月 9 日了。 在实习中，我严格按照实习规程进行操作。做为实习小 组的副组长，我也经常严格要求我的同学们，在生活上也给 予很多的照顾和帮助。 大家在实习期间， 虽然经常感到很苦， 很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力 认真。 现在，实习已经结束，这次实习内容是计算机教学和班 主任工作，时间虽然只有四十多天，但我们获益不浅，感慨 良多。我感受最深的，有如下几点： 其一，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了 计算机基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力， 操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用软件都能熟练 操作。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要 善于引导学生思考、调节课堂氛围等。另外，还必须有较强 的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。我们做班主任， 必须执行“六到” ，即早操到操场检查学生做操情况，上午 第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到，午休、晚 睡到宿舍督促学生作息。 “六到”着实令同学们感到不适， 开始的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想，没有上述 能力何以胜任班主任工作 ? 其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。 俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深 有感触。这次实习， 我们教的是信息技术和选修课 Photoshop 等，虽有课本作参考，但学生常常问及课文以外的知识，有 的还问到计算机在网络方面的最近技术发展的一些情况，确 实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教 室的机会，因为学生都一直问问题。另外，我还组织了一次 主题班会——感谢您！老师，祝福您！母校班会活动，课后 得到了指导老师和班主任的赞赏，同学们在活动中更是表现 得异常活跃。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送 给我的一句话： “在学校要多看多学，到了社会总有用到的 时候。” 再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次 实习，我班同学表现得都不错，听说我们班是学校的提前特 招班。许多同学都认为，自己当个高中老师是可以胜任的。 由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不 到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自 卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是 多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候 才会是“车到山前必有路” 。 这次实习也是对我教学上的一次大检验。因为计算机专 业的特殊性，如果我们只会书面教学，