2011级电子商务专业学生顶岗实习计划.docxVIP

顶岗实习工作计划 2013—2014 学年 系 别 工商管理学院 专 业 电子商务 班 级 P11电子商务 1、2、3 班 教育教学部 电子商务教育教学部 系 主 任 毕思勇 教务处 淄博职业学院 2013 年 6 月 20 日 根据工商管理学院 2011 级电子商务专业人才培养方案的统一安排， P11电子商务 1-3 班自 2013-2014 学年第一学期开始进行顶岗实习和毕业实习，为保证该项工作的顺利完 成，特作计划如下： 一、组织机构 组 长：毕思勇 副组长：于孝廷 刘宝燕 尹宏伟 曹方军 成 员：胡宁、刘玉明、鲍建峰、李华、王红红、侯凤菊、张志慧、张长胜 二、时间安排 2013 年 7 月 10 日至 2014 年 6 月 30 日 三、顶岗实习课程标准 （一）课程性质 顶岗实习与毕业实习论文是专业教学的最后一个环节，是培养学生综合运用所学知 识解决生产经营中的实际问题、实现高职高专教育人才培养目标的关键环节之一。经过 两年多的理论学习和认识实习，学生已经修完该专业教学计划规定的所有课程，按照教 学计划的安排， 从 2013-2014学年第一学期开始就进入毕业顶岗实习阶段。 为了提高实习 的实效性，使实习达到预期的目的，我们对于往届毕业生的工作基本情况、在校生提前 就业情况，结合 11 级学生毕业实习的意向，积极联系实习单位，并进行了详细的调查摸 底，在此基础上，根据本专业的特点和教学计划的具体要求，制定本实习计划。 （二）课程教学目的 顶岗实习是增进知识、拓宽视野、培养能力的有效途径，是撰写学位论文、继续深 造和顺利就业的重要前提准备，是专业培养计划的重要内容。通过毕业实习要达到以下 目的： 1、提高认识，坚定信念。了解改革开放以来我国电子商务发展、演变现状及其发展 趋势；充分认识国际互联网的重要作用，以及目前我国和国际电子商务领域存在的主要 问题。 2、开拓视野，培养能力。把书本知识运用于实践，并巩固、深化所学知识。培养动 手能力、表达能力、组织能力、管理能力和开拓创新能力。 3、进一步提高中英文水平及网上信息处理技能，能较为熟练地用中英文开展业务活 动。 4、为毕业设计收集丰富的资料，使其内容充实、理论联系实际，更具参考价值及现 实意义。 （三）课程内容 （一）学生可以在下列有关部门或行业进行实习： 1、电子商务公司或从事电子商务的网络公司 2、各类商贸公司进出口部门 3、物流、金融、电信等企业的资金结算客户服务中心 4、传统型企业的物流工作 5、电子商务公司（或网络公司）开办的网上商城或网上商店 6、传统企业信息化管理的相关工作 7、传统企业供应链管理的相关工作 8、IT 企业的网站建设与维护工作 9、各类企业的网络营销相关工作 （二）实习的内容有下列各项供选择参考 1、网络营销 , 物流配送 , 网上支付 , 网页制作 , 网站更新维护等工作 ; 2、电子数据采集 , 进销存电子化处理 , 管理信息系统电子化处理 , 客户服务 , 供应链管 理等工作 ; 3 、市场调研 , 商品推销 , 柜台营业及服务 , 采购业务 , 商品仓储管理 , 公关文秘 , 售后服 务等工作 . 4、分析评价实习单位业务管理工作的状况，如制度规范的制定和执行情况，并提出 合理化改进意见。 四、课程实施计划 1、实习前动员 在学生顶岗实习前召开动员会，做好顶岗实习制度学习、安全教育和心理健康教育 等工作。 （1）学生离校前制订了 2014 届毕业生顶岗实习工作计划，明确了实习的目的、时 间安排及指导教师划分等问题。 （2）制订了新的通讯录，包括指导教师和学生的手机、家庭电话、邮箱、 qq，便于 指导教师与学生联系，进行指导。 3 （3）对学生进行了岗前培训，使学生了解本次实习的任务，通过综合模拟实训提高 了学生的专业技能。通过主题班会的形式使学生提高安全意识和职业素养，效果显著。 （5）对指导教师进行了培训，使指导教师明确指导工作中需完成的工作及注意的问 题，了解所指导学生的情况及联系方式，便于在顶岗实习中进行沟通。 （6）与学生签订顶岗实习安全协议书。 2、顶岗实习分阶段实施 学生顶岗实习原则上分两个阶段实施，第一阶段集中顶岗实习由各系（院）统一安 排，时间为 2013 年 7 月-2014年 1 月， 集中顶岗实习点有 2 名老师负责。在此期间个别 学生因专升本、参军等需要不能参加顶岗实习的，按在校生实施教育管理。为满足学生 预就业需要，第二阶段实习允许学生自主联系顶岗实习单位，时间为 2014 年 1 月 -2014 年 6 月，学生本人提出申请，经所在系（院）同意后实施。 3、实习方式 （一）推荐实习就业 由学院、 系统一联系实习单位， 原则上实习与就业紧密结合， 对于不服从分配的毕业 生，不再参与第二次分配，学生必须自行寻