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- 2021-09-23 发布于山东
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苏教版本小学小学一年级的数学上册的连加连减精选教课方案
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连加连减教课方案
一、创建情境,复习导入
同学们,你们见过农场吗?今日亮亮可快乐了,由于学校组织他
们去农场劳动,你们想不想也随着去看一看呢?但是农场主说了想要
进入农场的小朋友一定答对这几道口算题, 你们能不可以答对, 顺利进
入农场呢?
5+2=
7+1=
8-2=
6-2=
3+4=
5+3=
7-2=
9-4=
4+6=
10-3=
5+5=
10-6=
(由两组学生开火车达成口算)
师:恭贺小朋友们可以顺利进入高兴农场, 让我们看看亮亮在做什么么?(出示拔萝卜的幻灯片)
师:谁能描绘一下这幅图,并依据这幅图提出个问题。
(教师指名回答,并给与必定的奖赏)
师:要求一共有几个萝卜, 用什么方法计算, 如何列式?(学生齐答)二、 新授
1、教课连加
师:亮亮在拔萝卜,红红在干什么呢?本来她在运南瓜, 不一会功夫,她就运了这么多(出示南瓜图) 。谁能描绘一下这幅图?(指名回答)师:依据这幅图你能提出什么问题吗?(指名回答)
师:要求一共有几个南瓜,用什么方法计算,如何列式。 (指名回答,教师板书)
师:快看小红又运来了一个南瓜,这可把算数不好的红红难住了,她
不知道自己一共运来了几个南瓜, 你能帮红红算算吗?如何
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