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开源机器人的教学与科研实践 摘要：将机器人运用到教育上以后，信息技术学科也是教育一个非常重要的内容，也是全面培养学生信息素养，提高综合创新能力和实践能力的一个平台。开源机器人是一种应用与科学研究和教学资源开行机器人，主要特点是在机器人硬件和软件的开放性上，由于这两点特点 随着科技的不断更新和发展，传统的学科教育已经没有办法满足社会发展的需求，Stem教育理念的突然出现，将把传统课程转变成为综合性的课堂，让学生在课堂上可以有机会接触更多其他的学科。《教育信息化“十三五”规划》中曾经提到，跨学科学习、创客教育等新的教育方式能够让学生全方面发展，学校应大力推荐这种教育方式。在小学阶段，机器人教学是体现Stem教育理念的主要方式之一，如乐高机器人等一、Stem教育理念的内涵美国为首的西方发达国家最先提出了提高学生科学素养的Stem教育理念，将科学、技术、工程和数学四门学科内容相结合的方式提高学生的创新能力和实践能力。Stem教育的核心就是跨学科的整合，通过科学技术工程和数学等多方面的整合，增强知识在现实生活当中的实用性，提高学习效率。动手实践是Stem教育的特点，学生可以利用设计和制作，展现使用Stem教育理念学到的知识，用任务或者项目的方式来进行合作，培养学生的合作意识和团结能力，Stem教育让学生用探索的办法让他们对所学知识进行讨论，提高学生学习的积极性和探究的好奇心