2019-2020年人教版高中历史必修一复习资料大全重难点汇总知识点总结归纳.pdfVIP

人教版2017 高中历史必修一重难点知识点总结 人教版2017 高中历史必修一重难点知识点总结 101夏商西周的政治制度 101夏商西周的政治制度 一、尧舜禹时代 一、尧舜禹时代 禅让制：最大特点 “传贤” 禅让制：最大特点 “传贤” 二、夏商 （约前2070-约前1600-前1046） 二、夏商 （约前2070-约前1600-前1046） 1、王位世袭制：王位按照血缘关系世代在一家一姓中传承的制度。形式：父子相传、 1、王位世袭制：王位按照血缘关系世代在一家一姓中传承的制度。形式：父子相传、 兄终弟及。 兄终弟及。 王位世袭取代禅让是一种历史的进步，这是生产力、私有制发展的必然结果。 王位世袭取代禅让是一种历史的进步，这是生产力、私有制发展的必然结果。 2、神权统治：占卜 2、神权统治：占卜 3、行政管理制度：中央设置官职，地方封方国首领 。 3、行政管理制度：中央设置官职，地方封方国首领 。 商朝内外服制度：内服是商族的活动区域，外服是商族以外的方国，商王通过两种不同的管理制度来 商朝内外服制度：内服是商族的活动区域，外服是商族以外的方国，商王通过两种不同的管理制度来 处理本族和臣服的外族的事务。商王与各方国形成了支配与被支配的关系，该制度被视为分封制的雏形。 处理本族和臣服的外族的事务。商王与各方国形成了支配与被支配的关系，该制度被视为分封制的雏形。 夏商时期的政治制度脱胎于原始社会后期的政治实践，已经初步建立从中央到地方 夏商时期的政治制度脱胎于原始社会后期的政治实践，已经初步建立从中央到地方 的行政管理制度。 的行政管理制度。 三、周 （前1046-前771） 三、周 （前1046-前771） 1、分封制 1、分封制 目的：加强和巩固周朝的统治， “封建诸侯，以蕃屏周” 目的：加强和巩固周朝的统治， “封建诸侯，以蕃屏周” 内容：甲把乙分封给丙，丙对甲形成权利和义务关系。 内容：甲把乙分封给丙，丙对甲形成权利和义务关系。 （甲：周王，乙：土地和人民，丙：王族、功臣、古代帝王后代，权利：设置官员、建立武装、征派 （甲：周王，乙：土地和人民，丙：王族、功臣、古代帝王后代，权利：设置官员、建立武装、征派 赋役、再分封等；义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等） 赋役、再分封等；义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等） 特点：①分封对象有多样性；②层层分封，等级森严；③权利与义务相结合；④诸侯 特点：①分封对象有多样性；②层层分封，等级森严；③权利与义务相结合；④诸侯 具有较大的独立性。 具有较大的独立性。 著名封国： 著名封国： 姬姓：鲁 国，燕国，晋国，卫国，吴国；功臣：齐国；古代帝王后代：陈国、许国、 姬姓：鲁 国，燕国，晋国，卫国，吴国；功臣：齐国；古代帝王后代：陈国、许国、 宋国、杞国、楚国 宋国、杞国、楚国 评价：积极 （加强统治、巩固王权、开拓疆土等，详见下文）；消极 （独立性） 评价：积极 （加强统治、巩固王权、开拓疆土等，详见下文）；消极 （独立性） 积极作用：①总结历史经验，把建立地方政权和巩固周朝统治结合起来，使周王室有效 积极作用：①总结历史经验，把建立地方政权和巩固周朝统治结合起来，使周王室有效 控制整个领土；②调解统治阶级内部矛盾，通过权利与义务的关系规定使周王成为诸侯之君、 控制整个领土；②调解统治阶级内部矛盾，通过权利与义务的关系规定使周王成为诸侯之君、 天下共主 （夏商国王为诸侯之长）；③促进边远少数民族地区的开发，开拓了疆土，促进了 天下共主 （夏商国王为诸侯之长）；③促进边远少数民族地区的开发，开拓了疆土，促进了 民族融合，为多民族国家的形成奠定基础； 民族融合，为多民族国家的形成奠定基础； 2、宗法制 2、宗法制 定义：依据父系血缘关系的亲疏来分配政治权力、规定等级秩序的制度。 定义：依据父系血缘关系的亲疏来分配政治权力、规定等级秩序的制度。 目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在继承上的矛盾 目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在继承上的矛盾