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小数的意义和性质整理复习教学设计 《小数的意义和性质整理复习》教学设计 高新区大马坊乡道口小学 马继红 一、教学内容： 人教版义务教育课程标准试验教科书数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》的 复习。 二、教材分析： 《小数的意义和性质》这一内容是在学生初步认识分数和小数的基础上系统地学习小数知 识的开始， 同时又是学生学习小数四则运算的基础。 本单元的主要内容有小数的意义和性质、 小数