描写校园的一处景物四年级优秀作文.docxVIP

描写校园的一处景物四年级优秀作文.docx

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描写校园的一处景物四年级优秀作文 每当走进校园,最先扑入眼帘的是花坛,花坛也是校园最美丽的一角。 春天的花坛是最美的,几朵艳丽的月季是我最先看到的,那含苞欲放的花骨朵更引人注目。花坛中间的红??简直就是万绿丛中一点红,多美呀! 夏天的花坛是翠绿色的,那一丛丛、一簇簇的小草惹人喜爱。几株银杏树是淡绿色的,扇形,给人一种很清凉的感觉,这时,屹立着的铁树给人一种很精神的感受,它就像那威武的童子军,在守卫着自己的家园。 秋天的花坛,美得不得了。花坛里有两株桂花,一株金桂,一株银桂,桂花散发出一种浓郁的香气,使你不得不停留在那里欣赏黄色的花瓣。这时,你已沉浸在桂花的香气当中,这时候,银杏树的叶子变成橙黄色了,但那叶子摸起来和舒服,我们捡了落叶还可以当书签。它就像一位老爷爷在乘凉,热了还可以拿扇子扇风。樟树特别有趣,春天别的树发新芽,它却在落叶;而秋天,它却长得非常茂盛了,很怪吧!小草还是那么绿,差不多,很难分辨出夏天和秋天的小草. 如果下了场大雪,冬天的花坛就是白色的,它已经盖上了棉被,在冬眠了。 我爱这美丽的花坛。 我最爱的学校----金明小学,那是一所既美丽又漂亮的学校,在那里,我们在老师们的精心教育下,快了学习,健康成长。 我们热爱的校园有:宽阔的操场、池塘亭子、假山画廊,小桥流水、花草葱郁、三季有花、四季常青.......听,教学楼里传来那朗朗的读书声,是李老师在辅导我们读书,四年级了,我们从一个呀呀学语的孩子,现在变成了一个德智体美劳全面发展的“大学生”了。 冬天雪后,银色的世界中,荷叶亭仿佛一个内穿深绿色长裙,外披着银色外套的少女,幻化成一副奇美的图画,荷叶亭就更加迷人了。课下,我们在他的下面打雪仗,堆雪人。玩的可开心了。下雨的时候,荷叶亭就派上大用场了,同学们在操场上淋得满身是小水珠,看到荷叶亭,就赶紧躲了进去,荷叶亭好像任劳任怨的老师,时时刻刻为我们服务,这就是我喜欢的荷叶亭,因为他给同学们带来了欢乐和生机。 在我们学校的大门口,流金铜制校训----“今天,我为金明自豪,明天,金明为我骄傲”,相信我们能这一所花园式的学校里,快乐的成长、健康学习每一天! 我爱这一所美丽的学校! 今天,老师带我们到校园里三角地花园里去寻找春天。那里真美啊!花儿开满了整个三角地,五颜六色,好看极了,大树在三角地里茁壮地生长着。 杨树,枝繁叶茂,枝笔直地向上生长,还生出许多枝杈,很乱,枝有五六十根。叶子基本上呈浅绿色,在阳光的照射下,显得十分耀眼,叶子很细长,长满了杨树的枝和杈。杨树的主干,高低不同,高的有四层教学楼那么高,而低的还没有一个三年级小学生高。 松树,叶子像针一样,很短,有4㎝长。枝有五六十根,斜着向上长。松树干大约有100㎝,。松树树皮很粗糙,摸上去不怎么舒服。 桃花,形状不同,颜色不同,有些花已经开出来了,可有些却都没有开出来,还是一个小花苞。大多数桃花的颜色呈浅粉色,可极少数桃花呈深粉色,小桃花就是其中的一种,它没有开出来,但它含苞欲放,也同样惹人喜爱。颜色呈深粉色。花苞里抽出了一根根花丝,我闻了闻它,它的香味是清香的,不像桃花的那样浓郁。桃花所发出来的浓郁花香,让我留恋。 樱桃花,形状好似桃花,只是颜色跟桃花不一样,呈白色,已经开了。花蕊呈红色,花丝是白色的,花丝上面的小圆点是粉色的。樱桃花开得很少,在微风中摇晃。 此时,我的心情很愉快,心里很舒畅。在这次观察中,知道了许多有趣的东西。在我们大家观察中,老师为我们拍照了许多有纪念价值的照片。 我喜欢美丽的三角地花园,更喜欢充满欢乐的校园。 走进我们的校门,最引人注目的是一组造型别致的大花坛。它是由一个圆形的花坛和一些方形的大花坛组成的。圆形花坛的中心有一棵高大挺拔的雪松,雪松的周围是一些宝塔型的中华石楠球,那些方形的花坛里栽着梅花、中华石楠、罗汉松、龙爪柳、红叶李、大叶栀子花、桂花树…… 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,梅花、桃花竞相开放,朵朵花儿像小朋友绽开的笑脸。瞧,一群小朋友正站在树边驻足观望,还叽叽喳喳的说着什么呢! 夏天,花坛里的一株株柳树就像一个个娇羞的新娘,低头垂挂着串串浓密碧绿的珍珠,迎着风轻轻摆动。当同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些大树下避暑。 秋天,大树的黄叶子伴着风在空中飞舞,如同一个个迷你小风车,时而快,时而慢,可好玩了!这时候,校园里的桂花开了,碧绿的叶子衬托着米黄色的小花,显得格外高雅,整个校园都弥漫着一股淡淡的清香,一阵风吹来,真叫人神清气爽! 冬天,百花凋零,所有的树木都只剩下光秃秃的枝干了,可雪松的叶子却仿佛更加苍翠了。偶尔下了一场大雪,

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