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新教师培训工作总结报告 篇一： 这次培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台， 群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造 车变成了资源共享， 使教育资源得到优化， 对新教师是一个学习的机 会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合 的机会。 理论知识，为已充电 ;时代在进步，教育在发展，在新课程改革 的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。 我的工作必将 比原本得心应手些。 每一次的专题讲座都是那么精彩 ! 带着教育教学实践中的种种疑 问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我 内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收 获着专家们思想的精髓、 理论的精华。 让我进一步体会到了课堂教学 艺术的重要性。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味 性不容忽视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他， 带有趣味性的语言更能吸引他的注意力， 学生的注意力集中了， 才能 更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。 教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问。 每一次的讲座都是那么可贵 !让人耳目一新。这耳目一新并非在 现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、 扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的教 学基本功之扎实。“简约语文”那丰