2022年人教版物理八下《流体压强与流速的关系》练习题精选(含答案).docxVIP

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  • 2021-09-23 发布于天津
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2022年人教版物理八下《流体压强与流速的关系》练习题精选(含答案).docx

《流体压强与流速的关系》练习题精选 一、单项选择题 海上舰艇护航编队在距离较近时,一般采用“前后〞形式,而不采用“并排〞形式,图中与其原理相同的是(???? A. 墙壁上的吸盘B. 向两纸间吹气C. 升空的孔明灯D. 流线型车头 据报道,今年4月17日早上10时许,美国一架正在空中飞行的客机,引擎疑起火爆炸,之后有碎片打穿玻璃窗,导致一名妇女半个身体被“吸出了〞窗外。无独有偶,5月14日下午,四川航空一架正在空中飞行的客机驾驶舱内,挡风玻璃突然爆裂,副驾驶半个身体也被“吸出了〞窗外。这两起事故说明空中正常飞行的客机,机舱内的气压p1与舱外大气的压强p2相比拟是 A. p1=p2B. p 动车进站时,为了防止乘客被“吸〞向动车而造成人身伤害事故,站台上都标有“平安黄线〞,乘客必须站在平安黄线以内,是因为动车进站时车厢附近 A. 气流速度大,压强小B. 气流速度大,压强大C. 气流速度小,压强小D. 气流速度小,压强大 以下选项中,不能用“流体压强与流速关系〞解释的是(???? A. 乒乓球运发动拉出的“弧圈球〞B. 正在空中滑翔的“雄鹰〞C. 正在空中上升的“热气球〞D. 地面上刮起的“龙卷风〞 如下图,小明为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,并把它固定在一根铁丝上,然后挂在一个弹簧测力计上保持静止(此时测力计示数不为零)。用电风扇对着机翼吹风,下面是小明在不考虑模型在水平方向的移动时对实验结果作出的猜测,你认为正确的选项是(????) A. 弹簧测力计的示数将增大B. 弹簧测力计的示数将减小C. 弹簧测力计的示数将不变D. 以上三种情况都有可能 有关压强知识的应用,以下说法正确的选项是(???? A. 深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而减小B. 珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟,是利用气压越大沸点越低的原理C. 抽油烟机能将油烟排到室外,是因为流体流速越大的位置压强越大D. 用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,是由于大气压作用在牛奶液面上的结果 二、填空题 如下图,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就可以跳过栏杆.这是因为硬币上方气流速度下方的气流速度,硬币上方压强下方压强,产生向上的升力,因此硬币就“跳〞过了栏杆. 如下图,当右边的阀门关闭时,根据连通器原理,三管内的液面高度(填“相同〞或“不同〞).当右边的阀门翻开时,发现B管处水的流速变大,B管的水面高度(填“变高〞“变低〞或“不变〞). 小汽车的外形设计成流线型(如下图),当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时(填“大〞“小〞或“不变〞),其原因是小汽车外形是流线型,当汽车高速行驶时,车身空气流速大,压强小,小汽车受到了一个的升力,减小了小汽车对地面的压力. 教室的门关不紧,常被走廊内的风“吸〞开,这是因为走廊内空气流速快压强______,产生了压强差造成的;在门与门框之间塞入硬纸片后门就不易被风“吸〞开了,这主要是用______的方法增大摩擦;门把手通常安装在离门轴较远的位置,这是因为力的______能影响力的作用效果。 杜甫诗“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅〞,风能把屋项茅草卷走,是因为茅屋顶上外表空气流动速度变大,导致屋顶上外表受到的压强______(选填“增大〞或“减小〞)的缘故:我们用吸管“吸〞饮料时,饮料是在______作用下被“吸〞入口中的;三峡水利工程的船闸是利用______原理工作的。 三、实验探究题 小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析.请你帮助他补全下面的内容.(1)如图甲所示,向两张纸中间吹气,两张纸相互靠拢.此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强______(选填“大〞或“小〞).(2)接着,小明又自制了一个飞机机翼模型(如图乙),将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风,来模拟飞机飞行时的气流.电扇转动后,托盘测力计的示数将______(选填“变大〞、“变小〞或“不变〞).比拟机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系.(3)小明又找了如下一些生活情景,其中能用上述实验规律进行解释的是______.A.火车与站台之间有黄色的平安线B.将氢气球放手后,它会漂向空中C.通过拍打衣服去除它上面的灰尘. 飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角)。飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外,是否还与迎角大小有火?为了研究这一问题,在老师的帮助下,小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型,按图甲方式进行如下实验。 ①闭合电风扇的开关,调节挡位使其风速最大,并使飞机模型的迎角为0°,记录测力计的示数。重复5 ②改变迎角大小,使其分别为5°、10°、15°、20 ③处理相关数据得到“升力与迎角的关系〞如图乙。 (1)本实验得出的结论是:_____________

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