信息与信息技术.pdf

《信息与信息技术》教案 课题 信息与信息技术 科目 信息技术 教学对象 高一学生 授课人 教学目标 知识与技能： 1. 学生能够列举学习与生活中的种信息，感受信息的丰富多彩性； 2. 举例说明信息的特征 3. 掌握信息技术的五次革命，了解信息技术的发展趋势 4. 培养学生分析问题、解决问题的能力 过程与方法：培养学生从日常学习、生活中发现和归纳新知识的能力 情感态度与价值观：让学生认识到信息技术对日常生活、学习的重要作用，激 发对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动 的态度 。 教学重点，难点 信息的特征，信息技术的五次革命，合理使用信息技术 教学策略和方法 在教学过程中以“讲授法”为主，并运用“问题驱动式”与讨论法相互结 合的教学方法，提高学生学习的积极主动性。 教学设备和资源准备 多媒体设备 教学过程 教学 设 备 学生活 教学过程 老师活动 及 动 资源 分 析 导入教学内 提出问题，小组讨论： 某海军陆战队要 认 真 听 PPT 演 容 在野外进行为期一周的野外生存训练，最后 讲，之后 示 要求到达指定地点，每个队员只能带三件物 积极思考 通 过 品，这里老师给大家准备了 8 件物品， 打火 讨论，回 图 片 石、压缩饼干、沙漠之鹰、军刀、指北针、 答问题 展示， 绳索、帐篷、望远镜 ，如果你是一名队员的 引 起 话，你会携带哪三件物品 给大家一分钟的时 学 生 间以小组为单位讨论。 可以通过军刀猎杀动 兴趣， 物，之后用打火石烧火取暖烧饭，得到物质 引 导 能量，用指北针指明方向，获得信息。引出 学 生 能源、物质、信息时人类生存必不可少的三