幼儿园中班科学教案《纸球反弹》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班科学教案《纸球反弹》 　　中班科学优质课教案《纸球反弹》　　幼儿园中班科学教案：纸球反弹　　活动目标：　　1、通过游戏让幼儿初步了解“纸球反弹”是由于空气的流动产生的。　　2、培养幼儿关注周围生活中的科学现象，并有积极探索的欲望。　　活动准备：　　1、长颈瓶若干只、纸球若干　　2、使用大型积木和图书搭建“资料室”一间　　活动过程：　　一、玩游戏“吹纸团”引出课题。　　指导语：小朋友，老师手上有许多的小纸团，想与小朋友来玩“吹纸团”的游戏，想玩吗？让我们每个人拿一个纸团吹吹试试看，有什么发现？　　（幼儿操作吹纸团，得出结论：被吹的纸团是向前跑的。）　　二、教师提出进一步的疑问，出示细颈瓶，幼儿再次操作。　　1、讨论：纸团会永远向前跑吗？（结论：如果前方有障碍，纸团会停留在原位）　　2、幼儿用细颈瓶和小纸团进行第二次操作。　　指导语：如果把小纸团放在瓶口用力吹，你猜它会怎样？请你们再来试一试。　　三、确立纸球反弹的现象　　指导语：有答案了吗？小纸团会向前跑吗？会跑进瓶子里去吗？　　（结论：如果不倾斜瓶子，小纸团怎么也吹不进瓶子里）　　四、查询资料，寻找纸球反弹的秘密　　指导语：这是什么原因呢？我们一起去资料室找资料好吗？　　（查询资料，寻找答案）　　五、延伸活动、绘制小实验　　指导语：这个小实验好玩吗？我们一起把它用图示的方法画下来，告诉所有的小朋友好吗？ 以上便是小编提供的幼儿园中班科学教案《纸球反弹》,欢迎下载使用。