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在全国模范教师全国优秀教师先进事迹报告会上的 讲话 各位领导、各位来宾、各位老师： 大家好！新年伊始，我们隆重召开 ** 区教育系统全国模范教师、全 国优秀教师先进事迹报告会， 展示他们的先进教学理念、 教育艺术和 师德风范，表明我区在新时期坚定不移地实施人才强教战略的决心。 首先，我代表 ** 区委教育工委、区教委向今天受表彰的 51 名优秀教 师表示热烈的祝贺！ 向出席会议的各位领导、 各位专家表示诚挚的谢 意！同时，对出资奖励优秀教师的 ** 教育基金会表示衷心的感谢！ 刚才听了三位老师的精彩报告， 相信大家和我一样， 深受教育和启 发。张思明、谭天静和吕雪晶同志是全区教师的杰出代表，他们虽然 所教学科不同，经历各异，但他们身上都具备了优秀教师的共同特点， 具有深刻的启示意义。我认为，主要有以下三点： 1 、执着的教育理想和信念。人民教师是无尚光荣的神圣职业。张 思明老师用心做教育的态度， 谭天静老师 长大后我就成了你的志向， 吕雪晶老师于无声处谱心曲的境界， 都是他们在长期的教育教学实践 中积淀升华的教育理想和信念， 正是这种对教育事业的忠诚使命感和 巨大精神力量， 驱使他们在教书育人的岗位上， 呕心沥血，探索进取， 取得了骄人的成绩，实现了事业与个人的共同发展。 2 、高尚的人格品质和职业道德。爱是教育的灵魂。尊重学生、关 爱学生，以自己的高尚情操和人格魅力感染学生是这三位优秀教师共 同的师德风范。 张思明老师用自己高尚的人格力量和教育智慧营造一 种富有情感和知识魅力的教育环境。 谭天静老师把对学生的爱倾注到 音乐教育中， 用艺术的魅力感染学生， 培养学生的审美情趣和民族精 神。吕雪晶老师用情感搭起与学生沟通的桥梁， 用心爱护和培养残障 学生。他们身上集中体现了学高为师，行为世范的高尚师德。 3 、善于抓住机遇，勇于迎接挑战的精神。机遇对每一个人都是公 平的，只有善于发现机遇、抓住机遇、不懈奋斗、超越自我，才能逐 步走向成功。张思明老师善于结合自身特点，有效地挖掘、利用环境 资源，在教育教学中不断尝试新的创新和探索， 形成了自己独特的教 育理念和教育教学策略， 在全国中学数学界产生了广泛的影响。 谭天 静老师不放过每一次提高锻炼的机会，坚持从每一节课的创新做起， 逐步形成了以审美为核心的音乐教育风格。 吕雪晶老师在困境、 艰难 和压力面前， 坚持不断提高自身素质， 用自己的毅力和奋斗使自己不 断迈上新的台阶。 奋斗造就英才，沃土栽培栋梁。多年来， ** 区委教工委、区教委和 各学校努力创设良好的成才环境和育才机制，培养出一大批在全国、 全市产生较大影响的名校长和名教师。今年我区基础教育领域共有 51 名教师被评为全国模范教师、全国优秀教师、北京市优秀教师、 北京市优秀教育工作者。 名校长和名教师已经成为 ** 教育这个知名品 牌的重要内涵和生命力。 在干部教师队伍建设的实践中， 通过不断的摸索和总结， 我区已逐 步形成了具有 ** 特色的人才培养工作机制， 简称五步曲。 一是大赛选 拔。通过举办基本功大赛、教学风采大赛，为教师搭舞台、摆擂台， 从中发现优秀苗子，作为重点培养对象。二是培训提高。通过研修培 训、校本培训、异地培训、国外培训等多层次、全程化、开放式的立 体培训模式，夯实基础、开阔视野、拓展能力，提高干部的管理水平 和教师的专业化水平。三是科研引领。大胆使用优秀人才，给任务， 压担子， 结合教育教