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七年级数学上册有理数数轴动点问题专项练习 知识导航 1、数轴 数轴的定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线. 可以用数轴.上的点表示数. 数轴上点的移动: 若点向右移动 a 个单位长度，则该点对应的数增加 a; 若点向左移动 a 个单位长度，则该点对应的数减少 a. 2、数轴上表示距离 求数轴上两点之间的距离: 如果知道这两点对应的数的大小关系，则可以用 “大减小来表示距离; 如果不确定这两点对应的数的大小关系，则两数相减再取绝对值来表示距离。 例如，数轴上 A 、B 两点分别对应数 a、b: 若己知 ab，则 A 、B 两点的距离为 a b ; 若 a、b 的大小关系不确定，则A 、B 两点的距离为 a| b |(或 b| a |),即 A 、B 两点间的 ( ≥ ) 距离可表示为 AB =|a b | { ( ) 3、绝对值几何意义 绝对值的定义:数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值，记作a| |. 根据绝对值的几何意义，我们可以将 a| 化作| a| 0|，理解为数轴上 a 与 0 之间的距 离 ;|a+5|可以看成 a| ( 5) |，理解为数轴上a 与 5 之间的距离。那么，我们可以将a| b 理解为| 数轴上对应的数 a 与 b 之间的距离. 4、绝对值方程解法 ①对于 ax| +bl|=|cx + d 类型的绝对值方程，可直接化为两个方程，| ax+b cx+d 或 ax+b (cx+d),解出 x 的值即可; ②对于 ax| +b |cx +d 类型的绝对值方程，在解出 x 的值后需代入 cx+d z 0中检验是否; 成立，若不成立则舍去; ③对于 ax| +b |±x|+ d |k 类型的绝对值方程,在解出 x 的值后，需检验是否满足分段时的x 范围，若不成立则舍去;在分段时，每个零点只能取等一次. 刻意练习 1.在数轴上，点 A 表示3 ，从点 A 出发，沿数轴向右移动 4 个单位长度到达点 B，则点 B 表示的数为_______，从点 B 再向左移动 10个单位长度到达点 C ，则点 C 表示的数为_______ 2. 点 A 、B 、C 在数轴上分别表示有理数 x、3、 4，那么 A 到 B 的距离为_________，到 C 的距离为___________(用含绝对值的式子表示) 3. |x 5|的几何意义是数轴上表示_____的点与表示_______的点之间的距离; x| 6|=1的几何意义是数轴上表示______的点与表示______的点之间的距离是_______; m| n |的几何意义是表示______的点与表示_______的点之间的距离，且m| n |=|n m |; . m| +n |的几何意义是表示______的点与表示_______的点之间的距离. 4. (1)|a+7|=|2a 5| |a+7| |2a 5|=0 |a+7| 2|a | (2)2|x+5| x+4 2|x+5| x=4 (3)|x-3|+|x+4|=15 模块一 无 速 度 动 点 问 题 题型一 倍分类 例 1 已知数轴上两点A 、B 对应的数分别为 3 和 2, 点 P 为数轴上一点, 其对应的数为 x. (1)数轴上是否存在点 P，使点 P 到点 B 的距离等于点 P 到点 A 的距离？若存在，请求出 x 的值；若不存在，说明理由: (2)数轴上是否存在点 P，使点 P 到点 B 的距离是点P 到点 A 的距离的三倍？若存在，请求 出 x 的值；若不存在，说明理由. 练 习 已知:在数轴上，点 A 在原点 0 的左边，到原点的距离为 8, B在原点的右边，从 A 走到 B 要 经过 32 个长度单位. (1)求 A 、B 两点所对应的数. (2)若点 C 也是数轴上的点，点 C 到点 B 的距离是点 C 到原点的距离的 3 倍，求点 C 在数 轴上对应数的相反数. 题型二