《统计初步》课件数学活动 PPT （高效课堂）获奖 人教数学2022.pptVIP

数学活动;本课是在学生学完概率这一章后所开展的数学活动．;学习目标：1．通过试验，获得“豆子落在区域 C〞“每个同学　 抽到黑桃〞的概率；2．通过试验，体会用频率估计概率应用的广泛性以　 及在实际生活中的作用． 学习重点：通过试验获得“豆子落在区域 C〞“每个同学抽到黑桃〞的概率．;　　问题1　在如下图的图形中随机撒一把豆子，计算落在 A，B，C 三个区域中豆子数的比．屡次重复做这个实验，你能否发现上述比与 A，B，C 三个区域的面积???什么关系？;　　问题2　如果将“豆子落在区域 C中〞记作事件 W，请估计事件 W 的概率．;　　问题3　3 张扑克牌中只有 1 张黑桃，3 位同学依次抽取，他们抽到黑桃的概率跟抽取的顺序有关吗？他们抽到黑桃的概率各是多少？如何得到这个概率？;　　问题4　“抓阄〞是实际生活中常见的一种进行选择的方法，有人说这种方法公平，也有人说这种方法不公平，通过上述摸牌试验，你觉得这种方法公平吗？为什么？;　　〔1〕本节课中两个试验的概率是通过怎样的方法得到的？　　〔2〕你觉得试验在求概率中有何作用？　　〔3〕说说概率在实践中的作用．; 轴对称;;探索新知;　　追问　你能举出一些轴对称图形的例子吗？ ;;　　追问1　你能再举出一些两个图形成轴对称的例子吗？ ;　　两者的区别： 　　轴对称图形指的是一个图形沿对称轴折叠后