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- 2021-09-23 发布于天津
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八年级语文下册
八年级语文下册
八年级语文下册
八年级语文下册
六年级语文下册
六年级语文下册
熟悉作家背景资料,初步 了解图书主要内容。必读书目阅读指南
熟悉作家背景资料,初步 了解图书主要内容。
阅读感悟]阅读全书,任选话题写 一篇阅读感悟。分阶段制订阅读计划, 按提示学习阅读技巧O
阅读感悟]
阅读全书,任选话题写 一篇阅读感悟。
3(图解文脉)
写板书回顾各篇章情节, 用填空检测阅读效果。
1
计划 亲子共读黄确定时间.地点、进度,、阅读目标
2
猜读 读封面收集信息,读目录和标题猜想内容
3
通读通读一遍,弄清故事情节,有不懂之处先跳过
4
用横线画出精彩句段
标记j用波浪线画出有疑问的句段
5
\用圆圈画出值得积累的词句
再读 二次阅读「难理解处慢读、品读;简单处速读或跳读
6
摘抄 在笔记本上摘抄书中写得精彩的词句并尝试背诵
7
Ctl期町驚课堂上学习快乐读书吧”时通过教师讲读、学生汇报、 屮期収谈表演等形式检测前期阅读效果,优化后期阅读策略
8
阅读验收 阅读全书后与同学交流分享、写读后感、汇报表演
5 [语文素养] 4 (人物as像]
紧扣教材单元阅读要求, 贴标签还原经典角色形象,
节选片段赏析阅读。 再自己动手画一画D
必读书目阅读策略参考
【第一阶段阅读指南】
P
.……步名著简介]….….
作家
塞尔玛?拉格洛芙(1858—1940),瑞典女作家,190
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