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- 2021-09-23 发布于天津
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第二单元 我们周围的空气;想一想 1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单
的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?;一、空气的组成;二、法国化学家
拉瓦锡的贡献;;磷(P)+氧气(O2) 五氧化二磷(P2O5);为什么要在集气瓶里放少量的水?;纯净物:由一种物质组成。(可以用专门的化学符号表示)
如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
混合物:由两种或多种物质组成。
如:空气、矿泉水、泥沙、汤水;;氧气的性质:;稀有气体的性质和用途?;人为的污染源有哪些?你知道污染空气的物质有???些?;高硫煤;1979;温室效应;酸 雨;一、创设情景 明确目标;二、自主学习 指向目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;【教师点拨】
金属的物理共性:有光泽,能够弯曲,延展性、导热性、导电性。
;【一试身手】
请同学们完成学生用书当堂作业部分。;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;四、总结梳理 内化目标;五、达标检测 反思目标
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