（浙教版）九年级下册4.1人类发展与环境问题课件3（科学）.pptVIP

人口的增长 读图（P118）思考：世界人口的增长有什么特点？ 人类发展经历的四个阶段 人口与环境的关系 应对环境问题 面对严峻的环境问题，我们初中生能够做些什么？ * 联合国人口基金会显示全球人口在2011年10月31日达到70亿！2014年达到77亿！ 自20世纪，尤其是近50年，是世界人口增长的快速时期； 一些发达国家人口数量基本保持稳定，一些发展中国家人口数量急剧增长，我国为控制世界人口过度增长作出了贡献。 2017年，世界人口将达到80亿！ 2050年超过100亿！！！ 环境问题：是指组成环境的某些要素发生变化，破坏了自然界的生态平衡，从而导致人类或生物种群受到伤害甚至灭绝的种种问题。 环境问题 按照环境问题的性质，一般可分为：生态破坏和环境污染两大类。 环境问题的起因：大致可以分为自然的和人为的两大方面。 自然原因造成的环境问题主要是由于某些自然现象和自然灾害产生，如：火山喷发、地震、台风、泥石流等，这类问题一般具有局部性的特点。 人为原因造成的环境问题和前者相比，具有发生面广，危害方式多样的特点。 远古时期 农业文明时期 工业文明时期 近、现代社会 近、现代社会 工业文明时期 农业文明时期 远古时期 主要环境问题 生产力水平 水平低下，发展缓慢 局部有限影响 生产力发展 灌溉和农耕 刀耕火种、砍伐森林，造成地区性风沙危害和水土流失 发展速度惊人 过度开采资源,排放“三废”,造成生态破坏和环境污染,环境问题成为全球性问题 达到较高水平 人口激增,资源欠缺,环境污染,生态破坏,20世纪70以来可持续发展思想逐步形成并得到公认 看视频，写出其中由于人类发展导致的环境问题？ 森林资源锐减、草原退化加剧、沙漠化迅速扩展、大气污染严重、水体污染加重、水资源短缺、能源消耗增加、温室效应、固体废弃物存放量过大、垃圾包围城市。 水土流失严重、生物物种加速灭绝、环境污染向农村蔓延…… 随手关闭水龙头、一水多用、实用节约型水具 随手关灯,节约用电、节约粮食 提倡步行，骑单车、乘坐公共汽车 双面使用纸张 不使用非降解塑料餐盒不要过分追求穿着的时尚 拒绝使用一次性物品 拒绝过分包装 不燃放烟花爆竹 不进入自然保护核心区 …… * *