【语文】小学语文六年级上册《少年闰土》备课点滴.docxVIP

【语文】小学语文六年级上册《少年闰土》备课点滴 - - - - - -精品可编辑word学习资料 gM9Y2F9O1Y1 — — hE9O2G10P3W7 — — lE4N6Y5H4R4 《少年闰土》备课点滴 按教材定制 / 内容可编辑 / 提高备课效率 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载.  任教学科： 任教年级： 任教老师： 《少年闰土》备课点滴 一、文中的“我“”是不是作者自己？ 对于这个问题有的老师认为应当是作者其实这种观点是不 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 精确的； 要想弄清这个问题， 我们得先弄清写作中的表达俗称的问题； 表达人称，就是作者表达的观看点、立足点；也可以说是作 者以什么身份、 站在什么位置进行表达的； 依据作者与所表达对象的关系， 表达的人称通常可以分为第一人称和第三人称； 以当事人的口吻来表达的，叫第一人称；作者在这里以“我”或“我 们”的身份直接显现， 所表达的都是 “我” 的所见、 所闻、所做、所感；第一人称表达中的“我”，吸虽然肯定会在文章中显现， 但在不同的文章中其位置和作用却有所不同，有的文章，“我” 就是作者自己， 如鲁