高中体育教师继续教育培训总结.docVIP

2019年高中体育教师持续教育培训总结 2019年高中体育教师持续教育培训总结 韶关市韶钢第一中学：曾韶山 跟着社会的进步，以及全社会对教师素质的希望和重视，中小学基础教育课程改革也渐渐地深入睁开开来。体育与健康课程作为学生们最喜爱的学科之一也随之进入深入改革区，学生“核心修养”的培育成为了教育教课过程中的一个重要研究课题。本次自己踊跃参加了全市高中教师网络培训学习，在这里我就体育学科的学习领会进行个人的一些总结：　　 一、体育与健康教育一定以“健康第一”为指导思想　　 学生们“核心修养”的形成，强健的身体不是随意就能够获得的，一定要经过踊跃、长久的锻炼才能造就。“身体是革命的本钱、兴趣是发展的动力”这样最平常的一句话说了然一个人的身体健康状况对一个人生计的重要性。那么，关于每一位学生来说，最好的锻炼时机就是在体育讲堂上。因此体育教师一定要固守“健康第一”的指导思想。 二、教师要有优秀的职业道德 优秀的职业道德表此刻对学生的关爱，对学生的视同一律，以及专心教课，以心教人的仔细态度上，绝不可以薄此厚彼，按成绩差别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、仔细，”不论在生活上仍是学习上，不时辰刻关爱学生，特别对那些学习特困生，身体特别状况生，更是要“特其他爱给特其他你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长发现，并且多加鼓舞学生踊跃锻炼，培育学生健康