高中化学《离子键与共价键》教学设计.docxVIP

高中化学《离子键与共价键》教课方案 高中化学《离子键与共价键》教课方案 PAGE / NUMPAGES 高中化学《离子键与共价键》教课方案 离子键与共价键 一、教材剖析 物质的构造是高中化学基础知识中的一块重要内容，是在学习原子构造和卤素及其化合物知识的基础上，经过一些详细的案例，进一步认识物质的构造。从原子能经过不同的门路或方式组成性能各异的物质引入化学键。又从原子趋势稳固的门路或方式引入离子键、共价键的形成过程。整个教课内容安排切合学 生的认知规律。也为学生此后学习元素及其化合物、能量和有机化合物打下必需的基础。 b5E2RGbCAP 二、学情剖析 学生已经掌握了原子构造、卤素及其化合物的有关知识，为学习本章的内容打下了基础。上节课又刚才学习了化学键，也为本节课的内容做好了铺垫。从原子趋势稳固的门路或方式引入离子键、共价键的形 成过程。整个教课内容安排切合学生的认知规律。 p1EanqFDPw 三、教课目的 1.经过研究活动、分组议论理解离子键、共价键观点，以及元素之间形成化学键的规律性，并学会用化学用 语表达。 DXDiTa9E3d 2.经过参加离子键形成和共价键形成的研究，感觉科学研究的一般方法，以及认识构造决定性质、性质反应 构造的规律。 RTCrpUDGiT 经过讲堂研究、议论，感想科学方法在化学研究中的重要性，养成脚踏实地的科学态度和勇于创新的科 学精神。 5PCzV