幼儿园中班语言教案《碰碰车》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班语言教案《碰碰车》 　　中班语言优质教案《碰碰车》　　活动目标：　　1、理解内容，让幼儿在游戏中愉快地、自觉地学习儿歌。　　2、充分利用儿歌的节奏约束幼儿乱碰撞的行为，培养幼儿自觉遵守游戏规则。　　3、理解、学习词：好脾气。　　活动准备：　　游戏票每人一张，票上写有1-6数字号码；羊角球6-7只。　　活动过程：　　一、猜谜引出课题，引起幼儿学习兴趣　　猜谜语：请幼儿回答这是什么车？　　什么车子真好玩，你碰我，我碰你，　　软软的车座碰不坏，大家玩得笑嘻嘻。　　二、出示玩碰碰车的图片，通过提问帮助幼儿理解儿歌内容　　1、为什么碰碰车你碰我，我碰你，不会发生危险？　　2、为什么碰碰车有好脾气？或怎样才算是好脾气？　　3、用儿歌来总结幼儿的回答。　　三、通过简单游戏让幼儿学习朗诵儿歌。　　1、老师边与幼儿游戏边示范朗诵儿歌。　　2、请幼儿自觉学习儿歌，让学得好的幼儿，老师要求他一起参加游戏并奖游戏票一张。在自觉的游戏中，幼儿学会朗诵儿歌。　　3、讲明简单的游戏规则，并用儿歌节奏约束幼儿碰撞行为。　　四、运用有趣的直观玩具让幼儿边念儿歌边充分游戏　　1、出示准备好的羊角球当碰碰车，进一步激发幼儿游戏欲望，并巩固对儿歌内容的掌握。　　2、教师示范羊角球当碰碰车的玩法，要求幼儿尽量用羊角球去碰。　　3、幼儿充分游戏。　　4、小结鼓励后让幼儿边念儿歌边出活动室。　　附：儿歌《碰碰车》　　碰碰车　　碰碰车，好脾气，　　你碰我，我碰你，　　对不起，没关系，　　大家笑嘻嘻。 以上便是小编提供的幼儿园中班语言教案《碰碰车》,欢迎下载使用。