数控加工仿真技术教学探索.docVIP

数控加工仿真技术教学探索 随着我国对于职业教育的持续关注，以及数控加工技术各方面科学化的提高，数控机床操作人员的专业素养被重视起来，职业学校对于数控机床操作人员的培训更加重要。可是，对专业人员进行培训需要有大量资金投入，使实训教学能够维持。可是大部分实训课程的消耗过大，因此很多学校想出了降低实习消耗的办法，这些方法很容易使学生在学习的过程中得不到有效的培训。目前，数控仿真技术以及计算机和在职学校的教学紧密结合，这样可以使教学进一步提高，也可以有效的节约能源。 1数控仿真技术应用的意义 1.1有利于提高学生的学习兴趣。仿真技术是一种比较有用的教学方法。在进行教学活动的过程中，仿真技术可以有效地让学生之间进行沟通和交流，也能够让教师进行情景创设，仿真技术在进行教学的时候可以创设很多种不同的情景，还可以应用一些三维模型，这就可以很大程度上使学生的学习更加顺利，成绩也能得到提高。仿真技术的反馈比较及时，教师在进行教学的过程中，使用仿真技术也能够使教学整个过程更加生动形象。使学生的学习当中遇到任何问题都可以创设相关模型更加直观地对问题进行探索。1.2仿真教学能够降低学校的教学成本使用传统教。学法在一定程度上很难满足目前科技飞速的发展，而教师在进行教学的时候，需要应用到很多更加先进的仪器来帮助学生学习。使用仿真技术来构造实训基地和实训教室，极大程度的压缩了学校投入的成本。仿真技术进行生个更新换代是依靠信息技术和软件来进行得，并不用投入更多的成本，而且在使用的过程中也并不会对任何原材料额外消耗，而且还能够应用计算机技术及时的对新的内容进行补充，使学习学生能够学到最先进的科学技术。1.3仿真技术具有广泛的适应性。学生进行传统的实训课进行教学的时候，教师使用的硬件设备往往跟不上实际应用的情况。而在使用仿真技术的时候，就可以让学生在学习的时候更加能够符合实际工作情况。使用数控仿真技术，可以使教师训练学生进行不同的数控操作，并且体验更加真实，使学生在工作的时候，能够更加得心应手。1.4仿真技术能够解决传统实训教学过程中的各种难题。在教学的时候使用数控仿真技术，在压缩成本的同时，在实际训练的时候，因为学生对于操作流程不熟悉，很容易造成机器损坏或是出现安全隐患。而使用仿真技术对学生进行实训，就可以在很大程度上避免出现安全隐患，学生可以使用课堂上学习到的知识，对项目进行探索。数控仿真技术在一定程度上可以使实训的效率提高，也可以向学生们展示真正工作的环境以及标准的流程，对于学生的知识接受情况，也有一个智能的考核，针对不同学生的情况进行个性训练。仿真技术是使用真实的数据来模拟一个虚拟操作平台，但是这个操作平台有十分严格的操作标准，可以对实际工作中使用到的设备进行模拟还原。学生在进行实训的时候，能够避免设备损坏的问题，同时也能够对最先进的机器进行操控。让学生的整体的学习效果增加。 2数控加工仿真系统 目前，虚拟现实技术和计算机在不断地改进，已经拥有了可以模拟实际机床加工环境及其工作状态的计算机仿真加工程序，这个程序可以有效地将现实生活中的情况和数控加工使用流程进行模拟。使用计算机仿真程序对学生进行教育，可以使学生的理论知识和实际操作水平得到培训，而且操作的过程中可以避免安全隐患，更加稳定，也可以使投入的资金节省。很多职业学校将计算机仿真技术使用在数控操作学生的教学当中，也探索出了很多数控加工仿真教学程序以及不同的数控加工仿真软件。数控加工仿真软件能够在单独的系统上进行操作，也可以使用计算机信息网络进行运行。单独操作机床模型的方法，只需要使用一台计算机，就可以在显示屏的仿真面板上，对于数控机床进行实际训练。对零件进行切削的情况是使用三维动画的形式进行模拟的，使用这样的教学方法，可以有效地对学生进行实际培训。使用计算机网络技术进行数控加工仿真软件的应用是将学校的教学系统和实际的机床进行网络连接，让学生能够使用硬件来对零件进行切削。学生使用的是仿真面板，但是，表现出来的情况和实际在机床上进行操作是没有区别的，也就是使用计算机以及其他硬件和软件来进行真实场景的模拟，学生可以在仿真场景中进行和真实场景没有差异的训练。使用这样的方法，能够将学生的实际操作能力发展起来。数控仿真程序的主要内容是数控机床，而虚拟数控机床又是虚拟制造技术中的一个重要的执行单元。它不仅在数控加工过程中为产品设计提供了可制造性的分析，而且在数控系统的学习和培训中，为被培训人员提供了完善的学习方法和学习环境。数控仿真系统完全模拟真实零件的加工过程，可以检验各种数控指令是否正确，能提供与真实机床完全相同的操作面板，其调试、编辑、修改和跟踪执行等功能也一应俱全。 3数控仿真系统功能及在教学中的应用 使用虚拟的苦数控机床和真实机床的操作