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关于2021 年中小学校艺术教育发展年度报告【五篇】 【篇一】2021 年中小学校艺术教育发展年度报告 为深入贯 彻党的十九大精神，落实党的教育方针，按照《教育部关于印发‹中 小学艺术素质测评办法›等三个文件通知》要求，我县艺术教育工作 以进一步深化课程改革，推进学校校园文化建设为目标，积极推进艺 术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全 面提升，取得了新的进步和成绩。现将我县艺术教育发展年度报告如 下。 一、基本情况 2019—2020 学年，全县有中小学校学校623 所，小学 547 所， 初级中学35 所，九年一贯制21 所，完全中学18 所，特殊教育学校、 职业高级中学各1 所。有教学班6664 个，其中特殊教育18 个、小学 4402 个、初中 1709 个、高中501 个、职业高级中学34 个。在校中 小学生学生 282758 人，其中小学 157141 人，初中 87626 人，高中 36246 人，特殊教育312 人，职业高级中学1433 人。 二、主要举措和成效 （一）强化组织领导 为做好学校艺术教育工作，我局成立由局长彭高敏任组长，副 局长刘道友、陈善勇、高秀丽、马堂伟为副组长，相关股室负责人和 各校校长为成员的领导小组，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓， 相关部门密切配合的工作体制。确定教育股为职能股室，具体负责艺 术教育工作，指导各中小学开展艺术教育活动，做好艺术教育工作， 第 1 页 共 24 页 各中小学校也成立了相应的领导小组，各学校一把手学校艺术教育自 评责任人，负责学校艺术教育工作，在抓好艺术教育的过程中，注意 艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的 发展。 （二）强化工作措施 学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，艺术教育能 够培训学生感受美，表现美，鉴赏美，创造美的能力，引导学生树立 正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发 想象力与创新意义，促进学生的全面发展和健康成长。 1.加大艺术课程建设力度。艺术课程是学生全部学习生活的重 要组成部分，只有提供学生全景式的学习生活，才能促进学生知识世 界、社会生活世界和心灵世界的丰富与成长，我县各学校严格按照国 家教育部有关规定开足开齐艺术课程。一是以课堂教学做为抓手，做 好艺术教育的普及工作。加强艺术教育课程的管理。严格按照课程计 划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。坚决 杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。二是做好学期评价， 评价以促进学生的发展为目的。 2.加强艺术教师培训力度。我县现有音乐专兼职教师 768 人， 其中专职教师115人；美术专兼职教师857 人，其中专职教师127人， 为提高全县艺术教师的业务能力及教学水平,我县积极组织艺术教师 参加上参加专业技能培训，进一步加大学校艺术人才的学习、交流与 培训力度，提高音艺术教师专业素质，开拓艺术教师的视野，使教师 第 2 页 共 24 页 教学水平能够逐渐提升。今年来选派教师参省市级培训266 人次，有 效地提高了我县艺术教师的教学能力水平。 3.增加经费投入，完善设施设备。加强艺术教育的经费投入， 完善艺术教育设备设施。我县在经费紧张的情况下，投入大量资金， 用于完善音乐、美术教室。部分学校从学校生均公用经费中切出部分 经费专门用于学校建设音乐、美术专用教室和艺术教学设备的添置更 新，目前全县有482 间音乐教室、482 间美术教室，部分学校配备了 钢琴、舞蹈专用教室和多功能教室，添置了多媒体电脑和投影机等现 代化教学设备。各学校音乐、美术器材的补充和完善为学校正常开展 艺术教学活动奠定了坚实的物质基础，逐步改善学校音、美教育工作 条件。 4.积极开展校内艺术活动。狠抓活动引领，以活动促进艺术教 育长足发展。各学校充分利用学生的课余时间和校外教育阵地，积极 开展艺术实践活动，通过组织学生艺术社团、建立艺术兴趣活动小组、 举办校园文化艺术节、声乐、舞蹈、器乐、绘画、书法等专题