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高考数学冲刺 应重基础 罗彦东，特级教师，长春市十一高中数学组组长、高三 备课组长，吉林省数学学科带头人，吉林省数学学科中心组 成员，吉林省骨干教师，教育部新课程教材培训团专家，全 国中学生数理化学科能力竞赛命题专家。曾获长春市科研型 教师、长春市骨干教师高峰论坛金星奖、师德标兵等称号。 在冲刺阶段数学的复习中，考生容易出现偏差，整天在题海 中浸泡甚至搞疲劳战术，实际上会事倍功半。如何在最后阶 段实现高效复习？记者昨日采访了长春市十一高中罗彦东 老师。 “数学高考试题主要是考查学生对基础知识的掌握与理解，考 查对数学问题的分析与判断的解题能力，尤其近两年的高考 数学试卷更加强了对数学基础知识、基本技能、基本思想方 法的考查力度，数学试题呈现出阅读量大、运算量大、思考 量大、综合性强等特点，临考前的保温很重要。”罗彦东说。 整理知识点背诵公式 整理知识点和背诵数学公式定理是考前必须认真做好的一 件事。认真阅读教材，对重要数学概念和公式要再次理解和 记忆，记忆数学公式和定理时切忌机械教条地单纯背诵，要 理解公式定理的前提条件是什么，使用中有哪些注意事项， 并结合做过的练习题弄清它们都能解决哪些类型题等等。 到在头脑中能清晰地记忆整个高中各个章节的知识脉络和 第1页/共8页 常用数学公式，这样就为高考考试中能迅速解题提供知识保 障。对于平时不常用的知识或练习中较少涉及的冷门知识 点，尤其是近期做题没有用到或经常出错和比较陌生的知识 点和公式，要在考前集中突破，不能有遗漏。如统计中的回 归分析、各统计数据的实际意义、简单的逻辑用语与命题， 正态分布（理科）等要专项复习，回归课本，把易混淆的概 念公式弄清楚记熟练会应用。 多做些选择和填空 罗彦东强调说：“考前每天都要有目的的做题一直持续到高 考，否则若有几天不解数学题就会有返生现象，建议考生 考前要对解题感觉实行保温。” 选择题和填空题要多做一些，大题可以做一些简单题。目的 在于对知识点的熟练运用也便于检查知识漏洞。罗彦东介绍 说，每年的高考数学难题都是可以看做是几个小简单题的综 合。在做题时要注意总结常用解题方法，如函数小题，一般 可以运用函数图象法、画函数图象示意图法、运用奇偶函数 定义法、用导数判断函数单调性、函数概念直接运用、抽象 函数问题的特殊值法等，再比如，选择题解法有直接推导法、 间接检验选项法、特殊值法、特例法等，一般本着“小题尽量 不大做”原则。 考前最后冲刺阶段要把最基本的解题方法梳理总结，高考数 学题大多是比较容易的基本题，并且题型和考查内容基本固 第2页/共8页 定不变，因此总结高三复习以来常用解题方法就可为解答高 考题提供思路和方法。建议考生把做过的题再看一遍，常规 的解题方法要掌握好，如求通项的方法、函数不等式证明中 的多变量问题的解题方法等。 考前细看《考试说明》 “考前做几套近几年的数学高考卷，可以提前感受高考题的魅 力，适应高考题解答思路。”罗彦东提醒考生，考前不要过分 追求今年高考数学会考什么，而要想一想应该考什么还有什 么没有复习透彻，要了解这些问题，最好的方法就是看《考 试说明》并做去年和以前两年的高考考题，尤其2019、2009、 2019年数学考卷（全国2卷），目的一是看看高考题与平时 的模拟题有什么不同、高考题解答的思路有什么特别之处 等，这样可以刺激考前解题的思维保持一定的灵敏度也知道 高考和平时解题一样，从而增加自信心。二是要研究高考热 点问题和方向，比如用导数来研究函数性质、概率与统计问 题如直方图、算法框图、茎叶图等结合的应用，三角函数的 图象与变换及解三角形在数学平面几何中的运用等都是历 年高考重点。 强化读题能力 解数学题先要把握题目的条件和要解决的问题是什么，要注 意阅读数学题的技巧，需要注意以下几个要领：一是抓数学 的读题方法，如看到“等于”“是”等词语时，要想到就是“列解 第3页/共8页 方程”的信号等；二是阅读中把题中数据标在图形上的方法， 即边读题边画图形和图像或者边读题边列表格等，三是在读 题时判断本题和哪个章节的单元知识有关系、如何来解决， 做好数学知识预备。阅读中明确题目的条件、所求都是什么， 它们之间有什么关系。总之，读题时要留心每一个字，历年 都有一些考生因读题不认真而造成无谓丢分的。 规范答题减少丢分 在考前的几次模