高考生物复习：生物变异与育种(含答案).pdfVIP

集训6 生物变异与育种 1．果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，缺刻翅和正常翅是另一对相对性状， 分别受一对等位基因控制。现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验，结果如表所 示： 请回答下列问题。 (1)缺刻翅和正常翅这对相对性状中显性性状是________________。 (2)这两对相对性状的遗传__________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自 由组合定律，理由是______________________________________________。 (3)研究者在组别2 的F 中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇。出现该果蝇的原1 因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变，也可能是染色体片段缺失。 请你选择合适的材料，设计杂交实验方案来判断出现该缺刻翅果蝇的原因。(注： 各型配子活力相同；雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死。) 实验方案：___________________________________________。 结果预测： Ⅰ.若____________________________________，则为基因突变； Ⅱ.若____________________________________，则为染色体片段缺失。 解析 根据题意和图表分析可知，控制果蝇的红眼和白眼的基因与控制正 常翅和缺刻翅的基因都位于 X 染色体上。假设控制红眼和白眼的基因用 A、a 表示，控制正常翅和短刻翅的基因用B、b表示。(1)由于缺刻翅♀×正常翅♂杂 交后代中，雌性个体只有正常翅，说明正常翅对缺刻翅为显性。亲本的基因型 b b B B b b 为X X X Y，F 的基因型为X X X Y。(2)由于控制这两对相对性状的两1 对等位基因都位于 X 染色体上，即位于同一对同源染色体上，所以这两对相对 性状的遗传不遵循基因的自由组合定律。(3)由于组别2 的F 中雌果蝇应该都是 1 正常翅，现偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇，可能是亲本果蝇在形成配子时发生 了基因突变，也可能是染色体片段缺失，而雄性个体一条染色体片段缺失时胚 b b b B 胎致死。因此，可让这只缺刻翅雌果蝇(X X 或X O)与正常翅雄果蝇(X Y)杂交， B b b 观察子代表现型及比例。Ⅰ.如果子代中正常翅(X X ) ∶缺刻翅(X Y)＝1 ∶1，即 雌性 ∶雄性＝1 ∶1，说明亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变；Ⅱ.由于雄性 B b B 个体一条染色体片段缺失时胚胎致死，如果子代中正常翅(X X 和 X O) ∶缺刻 b 翅[XY 和 OY(胚胎致死)]＝2 ∶1，即雌性∶雄性＝2 ∶1，说明亲本果蝇在形成 配子时发生了染色体片段缺失。 答案 (1)正常翅 (2)不遵循 控制这两对相对性状的两对等位基因位于同一对同源染色体上 (3)让这只缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，观察子代表现型及比例 Ⅰ.正常翅∶缺刻翅＝1 ∶1或雌性∶雄性＝1 ∶1 Ⅱ.正常翅∶缺刻翅＝2 ∶1或雌性∶雄性＝2 ∶1 2．红薯是杂合子，生产中通常使用薯块繁殖，不同品种杂交后代往往表现 出优于双亲的性状，即杂种优势。现要尽快选育出抗病(Aa)抗盐(Bb)的红薯新品 种并进行大面积推广。请完成下列问题： (1)进行杂交育种的亲本的基因型是______________。 (2)请用遗传图解的形式，写出红薯品种间杂交育种的程序。 解析 (1)根据题意分析，红薯是杂合子，不同品种杂交后代往往表现出优 于双亲的性状，实验的目的是选育出基因型为AaBb 的红薯新品种并进行大面积 推广，说明原有红薯是单杂合子，因此选择基因型为Aabb 与aaBb 的个体进行 杂交，选育后代中的双显性个体即可。 (2)基因型为 Aabb