幼儿园中班科学教案《毛毛虫变蝴蝶》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班科学教案《毛毛虫变蝴蝶》 　　幼儿园中班科学优质课教案《毛毛虫变蝴蝶》　　活动目标：　　了解毛毛虫变蝴蝶的过程。　　运用肢体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。　　活动准备：　　体能游戏：《毛毛虫变蝴蝶》。　　故事：《好饿好饿的毛毛虫》。　　蝴蝶相关信息参考。　　铃鼓。　　活动过程：　　给幼儿讲故事《好饿好饿的毛毛虫》，介绍毛毛虫变蝴蝶的过程--毛毛虫是从哪里孵化出来的？　　--小毛毛虫吃呀吃，变得怎样？　　--大毛毛虫盖了一间房子，从房子里钻出来的是什么？　　与幼儿分享蝴蝶的有趣信息，请幼儿想一想，说一说：　　--蝴蝶有几只脚？蝴蝶的脚是用来走路的吗？　　--蝴蝶的触角有什么作用？　　--蝴蝶有没有家？　　--蝴蝶有没有毒？毛毛虫有没有毒？　　--蝴蝶有牙齿吗？它是肉食性动物吗？　　--蝴蝶会不会变老？蝴蝶会不会生病？　　--蝴蝶会不会发出声音？耳朵在哪里？　　--蝴蝶的幼虫到底有几只脚？　　毛毛虫变蝴蝶的游戏：　　--当教师摇铃鼓时，请幼儿将身体缩起来变成小小的毛毛虫（只有一小步分身体和地面接触），毛毛虫爬呀爬，吃了一大片叶子，身体长大了一点（请幼儿将身体与地面接触的更多些）；又吃了一大堆叶子，身体变的好长、好大啊！毛毛虫爬呀爬，爬到树上结成茧；茧里的毛毛虫变成蛹挂在树上或叶子上；成虫咬破茧，变成蝴蝶飞飞飞。　　--引导幼儿仔细观察幼儿用书《毛毛虫变蝴蝶》。把观察到的信息，用肢体动作表现出来。  以上便是小编提供的幼儿园中班科学教案《毛毛虫变蝴蝶》,欢迎下载使用。