学前教育学家园合作微课7-5入园适应——小班带班指南.pdfVIP

学前教育专业教学资源库 入园适应——小班带班指南 金华职业技术学院 宋淑阳 小班带班指南 01 环境布置 怎样才能把幼儿园打 造的像家一样温馨？ 1.环境布置 1 游戏区：娃娃家 2 主题墙:全家福 3 阅读区：绘本 游戏区：娃娃家 2-3个平行的娃娃家； 足够的材料、机会给 孩子； 喂食小宝宝游戏中锻 炼手眼协调； 整理物品中，体验数 的概念 主题墙:全家福 2.材料投放 给小班孩子提供一些低结构的材料， 可以玩触觉游戏，也可以一物多玩。 玩夹子 陶土 太空沙 橡皮泥 颗粒感对比 纽扣排排乐 废旧材料垒高 红酒塞也能玩 浮力棒“脑洞大开” 毛毛棒创意玩法 玩颜料 3.班级常规 儿歌、手指游戏最为幼儿所接受，比 起老师一遍遍说教，它生动形象、押韵、 朗朗上口。 学打招呼 儿歌：《小小手》 我有一双小小手， 要拉许多小朋友， “你好，你好”招招手， “欢迎，欢迎”拍拍手， “谢谢，谢谢”握握手， “再见，再见”摆摆手。 自我介绍 儿歌：《开门关门》 开门，关门，开门，关门， 进来一个小孩， 请问你是谁呀？ 我是XXX ， XXX ，你好！ 5.家长工作 1 记录孩子的细节 2 提供育儿指导与亲子游戏 3 展示你的工作 和家长具体谈 谈孩子好在哪儿， 如睡觉咋样?吃了 多少饭等等。生 活细节虽然看上 去很琐碎，但此 时此刻，家长最 最关心的，无疑 是这些了。 提供育儿指导 与亲子游戏 展示你的工作 非常感谢“幼师口袋”微信公众号提供的文章和图片， （原文题目：幼儿园新小班带班指南。有修改。） 谢谢聆听