三年级下册语文试题修辞手法专题训练全国通用(无答案).doc

三年级下册语文试题-修辞手法专题训练全国通用(无答案) 三年级下册语文试题-修辞手法专题训练全国通用(无答案) 三年级下册语文试题-修辞手法专题训练全国通用(无答案) 常用修辞手法 姓名： 得分： 语文大观园 资源共享 师生互动 与日俱增 —— 不一样式的词语 ABAC 式：一望无际 没法无天 无牵无挂 不见不散 充耳不闻 不言不语 自言自 语 逍遥自在 全心全意 又高又大 有大又圆 又说又笑 又蹦又跳 AABB 式：日昼夜夜 风风雨雨 风风火火 朦模糊胧 恍恍惚惚 心心念念 口口声声 高高兴兴 来来常常 高快乐兴 红红火火、快快乐乐、来来常常 AABC 式： 井井有条 津津乐道息息有关 摩拳擦掌 有条不紊 绰绰有余 楚楚可爱 息息有关、心有灵犀一点通 绘声绘色 落落大方 ABCC 式：鹤发苍苍、 沾沾自喜、 活力勃勃、 神彩奕奕 想入非非 兴致勃勃 无所作为 白 发苍苍 沾沾自喜 露宿风餐 往来急忙 两手空空 目气喘吁吁 ABB 式： 孤零零、红彤彤、绿油油、笑呵呵、笑眯眯、笑嘻嘻、 含反义词： 远近有名 本末倒置 舍本逐末 虎头蛇尾 与日俱增 众口一词 左邻右舍 内外夹攻 专题训练 小学阶段常考修辞手法：比喻，拟人，反问，排比，夸张。 比喻：把一个东西比作另一个东西， 两者之间在形态或内在有相近似的地方。 用了比喻后，能够让这个物体的形象更为详细形象。如：绿油油的草地像一块绿色的地毯。 拟人：把动物或是植物的动作改成人的动作或是用上拥有人的感情的修饰词语。 如：红彤彤的苹果你追我赶地爬上了枝头，等着有缘人把它们领回家。 排比：一般由 三个或三个以上的近似的句子构成。 反问：明知故问，答案包括在问句里面，一读就可以理解问这句话的人的意思。 如：你怎么能欺凌小同学呢？你不是早就想要这本书了吗？ 一、认真读题，达成练习 一个个小山似的浪头不断地向他扑来。 把 ______________比作 ___________________。 凤凰树开花了，开得那么喧闹，小城仿佛笼盖在一片片的红云中。 用 ___________________比喻 _______________________。 3. 当周围很寂静的时候，蟋蟀就在这平台上抚琴。 这句话中把 __________看作人来写。 4. 广场上人流如潮。 这句话中是对 _____________进行了夸张，说明 。 二、仍旧子，缩句。 示例：在山顶矗立着一棵高高的橡树，就像大山的标兵同样。 橡树像标兵。 他惧怕得钻进了一个铁房屋，一动也不动，就像一只缩在壳里保命的蜗牛。 _____________________________________________________________________ 凶狠的德国法西斯像一群恶狼同样。 _____________________________________________________________________ 几年过去了，一条广阔的沥青公路从北方延长到南方，像笔挺的箭同样。 ____________________________________________________________________ 一、按要求达成以下练习。 他们怎么可能买到好多很好的礼品呢？（改为陈说句） _____________________________________________________________________ 我不会忘掉拿掌声。（改为反问句） _____________________________________________________________________ 海底各处是海参。（改为拟人句） _____________________________________________________________________ 对方的矛向他刺来，让他难以抵挡。（改为比喻句） _____________________________________________________________________ 天空中有一轮明月。（改为比喻句） _____________________________________________________________________ 考场上静得很。（改为夸张句） _____________________________________________________________________ 高粱成熟了。（改为拟人句） _____________________________________________________________________ 二、写出以下句子所用的修辞方法。 比喻 拟人 夸张