小学心理健康教育《和情绪交朋友》优质课教案、教学设计.docxVIP

《和情绪交朋友》教学设计 一、教学目标 1、知识：让学生认识什么是情绪，知道日常生活中经常出现的情绪。 2、过程与方法：学生从活动中学会团结协作来解决问题的方法。 3、情感态度与价值观：让学生初步学会调节控制自己的情绪，使自己始终保持快乐的情绪。二、教学重难点 教学重点、难点在于让学生认识到对不良情绪对自己的影响，并让他们初步学会调控自己的不 良情绪。 三、教具准备 课件PPT，喜怒哀乐精美头饰，开心果卡片。四、教学过程 （一）、玩一玩，初步感受情绪。 教师导入课堂，（生齐读课题）和情绪做朋友。 既然要和情绪做朋友，那我们先通过一个游戏来感受一下情绪的存在和变化吧！ 游戏的规则是这样的：（教师