小学信息技术《电脑文件分类存(3)》优质教案、教学设计.docxVIP

《电脑文件分类存》教学设计 教学目标： 1、知识与技能 学会建立文件夹及文件夹命名，学会使用排序、移动、复制等操作技巧分类管理文件。 2、过程与方法 在情景化、故事性学习场景中，根据分类整理文件的需求，掌握文件整理的基本操作了， 解文件分类整理的作用。 3、情感态度与价值观 通过学习理解文件分类的意义，培养观察、思维和综合运用知识的能力，促进信息素养的形成，培养有条理的规划学习的能力。 教学重难点： 重点：理解文件分类的意义，掌握文件夹命名的原则，并能熟练的使用文件夹对文件进行合理的分类。 难点：建立新建文件夹，不同文件之间的移动、复制操作。教学方法： 本科采用“情景法”、“任务驱动法”、“自