幼儿园中班社会教案《学习雷锋好榜样》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班社会教案《学习雷锋好榜样》 　　中班上学期社会教案《学习雷锋好榜样》　　设计意图：　　学习雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材。活动中通过让幼儿看图片，引导幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，然后观看弘扬雷锋精神的动画片，理解雷锋精神的实际意义；再由情景创设让幼儿结合生活实际，会主动帮助有困难的人。最后的拓展活动，让幼儿进行大胆的表达，延续孩子关爱他人的情景。　　活动领域：社会　　活动内容：学习雷锋好榜样　　活动目标：　　1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。　　2、通过观看有关雷锋的动画片，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。　　3、培养幼儿的口语表达能力。　　活动重点：能够主动的帮助有困难的人，准确的进行表达。　　活动难点：能够准确的进行表达。　　活动准备：　　1、收集有关雷锋事迹的图片。　　2、一部弘扬雷锋精神的动画片。　　3、一首学习雷锋好榜样的儿歌。　　活动过程：　　一、儿歌引入主题。　　1、今天老师给小朋友带来一首儿歌（开始播放儿歌），谁知道歌中唱的是谁呀？　　2、雷锋他到底是个怎样的人呢？　　二、观看及讨论。　　（1）观看有关雷锋事迹的图片。　　1、雷锋是个怎样的人呢？　　2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情？这些是好事还是坏事呢？　　3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢？　　（2）观看弘扬雷锋精神的动画片。　　1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神？　　2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样，放弃了休息时间为班级做好事，你们想不想也想他们那样，为有困难的人做点事？　　三、创设情景：　　1、扶盲人过马路。　　2、修补图书。　　3、拾到东西归还物主。　　四、谈话：如果别人有困难，你会怎样帮助他们？延续孩子关爱他人的情感。 以上便是小编提供的幼儿园中班社会教案《学习雷锋好榜样》,欢迎下载使用。