部编版五年级上册语文《鸟的天堂》教学课件.pptVIP

1.课余时间选择读巴金先生的作品，和同学交流所得。 2.“绿水青山就是金山银山”，请你发现并动手拍下家乡的一处风景，就此写一段话，注意用上静态描写和动态描写。 作业菜单 * * 巴 金 1.快速默读课文，注意读准字音，读通句子。 2.想一想：巴金先生几次去了鸟的天堂？每次都看到了什么不同的场景？ 船桨 榕树 不可计数 纠正 照耀 颤动 木桩 涨潮 不禁 石塔 树梢 应接不暇 画眉 抛在后面 巴金先生几次去了鸟的天堂？每次都看到了什么不同的场景？ 品读课文— 树 太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。 河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。 榕树正值茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 这美丽的南国的树！ 榕树正值茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 榕树正值茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 这是一株500多年树龄的大榕树，在广东省江门市天马河的河中心小岛上，独木成林，铺天盖地，独占了20多亩土地，随心所欲地生长。远远看上去，像浮在水面上的一片绿洲。 美丽的南国的树！ 榕树正值茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 来到在这美丽的南国的树下，此刻你最想做什么？ 这一部分的学习，我们不仅通过抓关键词、句、段的方法，深入探讨了大榕树的特点；还通过一遍又一遍地读，用心去感受到了它静态的美。 小结学法 小组合作研究： 1.注意抓住关键词、句、段，找出鸟的特点； 2.用心去读，体会写作方法。 研读课文— 鸟 ……我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 品读课文— 鸟 品读课文— 鸟 看到这么欢畅、热闹的场景，你真想感叹： ！ 看到这么欢畅、热闹的场景，巴金先生不禁感叹道： 两个鸟的天堂为什么一个加引号，另一个不加引号？ 自主探究 为什么这里会成为鸟的天堂呢？ 人与自然和谐相处 一片土，一棵树，一块田……一片土，一棵树，一块田，……它们使我的眼睛舒畅，使我的呼吸畅快，使我的心灵舒展，我爱这春回大地的景象， 我爱一切从土里来的东西。因为我是从土里来，也要回到地里去。 生命，无处不是生命。 ——选自巴金的《筑渝道上》 阅读链接 巴金（1904—2005）原名李尧棠、字芾（fú）甘。四川成都人， 代表作长篇小说《爱情三部曲》：《雾》《雨》《电》；《激流三部曲》：《家》《春》《秋》。中篇小说《春天里的秋天》《憩园》《寒夜》等。他崇尚理想、追求光明、坚信未来必胜，他乐观、善良正直、真诚热情。 * *