圆柱的认识教学设计-教案.pdf

圆柱的认识教学设计 - 教案 教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能： （1）认识并掌握圆柱的特征，知道圆柱的各 部分名称。 （2 ）理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分的 关系。 1.2 过程与方法 ： 1.经历 “形象 -表象 -抽象 ”的过程，体验从实物 中抽象出图形的学习方法。 2.经历圆柱侧面展开的操作过程，体验比较、 发现、归纳的学习方法。 1.3 情感态度与价值观 ： 在不断的观察与操作、 猜想与验证、 合作与交 流中提高学生的观察能力、 动手实践能力， 体验 成功的乐趣，提高学习兴趣，培养学生观察、概 况、抽象的能力。 2. 教学重点 /难点 2.1 教学重点 在活动中发现圆柱的特征和侧面积的计算方 法，正确计算圆柱的侧面积，形成空间观念。 2.2 教学难点 理解曲面和通过化曲为直的方法推导侧面积 的计算方法 3. 教学用具 多媒体课件，粉笔盒， 圆柱的教具模型，长方 形硬纸，木棒 4. 标签 教学