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《认清基本国情》教案范文 人教版九年级思想政治《认清基本国情》教案（一） 教学目标 (1)知识目标 识记基础知识：基本国情、主要矛盾、总任务及关系;党的基本路线核心内容 ; 一国两制、新型的民族关系，处理民族关系的原则 ⑵能力目标 提高学生的材料分析能力;训练学生对知识的归纳和总结能力，并能学以致用;培养学生用开放意识和眼光看世界; ⑶情感态度和价值观目标 感受改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就及国际地位的提高;在认清基本国情的前提下，坚定党的基本路线不动摇的信念,激发他们热爱祖国,热爱中国共产党的情感;以自己的实际行动促进民族团结和国家统一。 教学重难点 1、我国的基本国情、总任务 2、党的基本路线核心内容 3、一国两制、新型的民族关系，处理民族关系的原则 1、我国社会的主要矛盾 2、坚持党的基本路线不动摇 3、一国两制 教学过程 引言 承担对社会、国家的责任 需要 了解基本国情 一、我们的社会主义祖国 1、 世界舞台上的中国 【活动一】了解中国在世界舞台上的作用 在国际经济舞台上：中国出口强劲带动亚洲经济 中美欧纺织品贸易 在国际政治舞台上：联合国常任理事国 朝核六方会谈 “八加五会议” 在国际文化舞台上：“中国文化年”在美国举行 神州五、六号载人飞船 北京取得2008年奥运会的举办权 (1)、中国的国际地位日益提高 因为党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民富起来、国家强起了起来。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 【 活动二】我国与世界发达国家的差距 表现为：A、我国人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达状况没有改变;B、我国科学技术水平、科技竞争力还不强、民族文化素质还不够高;C、社会主义具体制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟;D、我国人口素质不高、科学文化水平不高，核心竞争力不强。 结论：不发达，还面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。 (2)、我国是发展中国家，面临与发达国家的差距 (3)、认清基本国情的重要性 只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 2、我国正处在社会主义初级阶段是我国的基本国情 【活动三】交流我国取得的重大成就如：人民生活总体水平达到小康水平;“神舟”五号、六号飞船发射成功;港澳回归，祖国统一大业取得新进展;加入世贸等 (1)、我国社会主义现代化事业取得巨大成就 【活动四】你所在的城市或乡村有哪些显著的变化? 房屋建筑：由草房、平房发展到楼房、洋房，狭窄发展宽敞、明亮;城市摩天大楼耸立 电信事业：从缺少或没有有线电话到有线电话普及、无线电话迅速推广 环境保护：由污染蔓延扩散到得到有效控制，青山绿水开始呈现在人们眼前  (2)、我国社会主义仍然处于初级阶段(为什么说我国还处在社会主义初级阶段?我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些?) 答：从总体上看，现阶段我国： ①、社会生产力水平还比较低;②、科学技术水平、民族文化素质还不够高;③、社会主义具体制度还不完善。 ☆什么是初级阶段?答：初级阶段，即不发达阶段的表现：经济、政治、文化生活的各个方面。 ☆社会主义初级阶段的时间：上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。 (3)、社会主义初级阶段的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾?答：A、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种.种矛盾，由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，但不是主要矛盾。B、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。) (4)、 国家的根本任务 立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 3、必须长期坚持的指导思想 【l (2)、 长期坚持的指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 (3)、“三个代表”重要思想及其意义 含义