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幼儿园大班下学期家长会发言稿
各位家长,你们好! 首先,我对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之
中抽出时间来参加这个家长会, 这让我感受到了你们对我工作的理解和支持, 对孩子的一种
关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你
们说一声: 谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持
我们的工作。
一、班级情况分析
本班现有幼儿 44 名,男孩 30 名,女孩 14 名。其中有 15 名幼儿是这学期的新生。这
群幼儿聪明活泼, 非常讨人喜爱, 原班幼儿从四岁来到幼儿园, 今年已是第四三年的开始了。
这群幼儿经过三年的幼儿园生活,有很大进步,如: 男女生都喜欢参与体育活动,在活动中
表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷; 在活动中积极性逐步增强了, 对创造性的活动非常
感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学
探索活动; 多数孩子的生活卫生习惯较好。 但班上也不同程度地存在某些薄弱环节: 有的幼
儿自我控制能力较差,有欺侮同伴的现象,且不能友好相处, 碰撞现象时有发生; 同时我们
还发现,他们倾听的习惯需要加强, 孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进
一步培养, 注意力及相互间的情感教育需要重点指导。 本学期, 我们把幼儿入学准备工作做
为本学期的工作重点,加强幼儿书写的训练,学习拼音和 10 以内的加减法,将学前的准备
工作与各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。
二、幼小衔接实施方案:
1、学前思想准备:提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
进入大班以后, 孩子的集体意识有了迅速的发展。 他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自
豪,也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。 集体主义情感是一种积极而强大的道
德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。 因此,集体意识的培
养也成了本学期的教育培养重点之一。
培养幼儿的合作行为。 在培养幼儿的合作行为时, 首先教孩子掌握合作的技能, 学会处
理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识,但缺乏合作的技能。合作水平较差,
常常会出现不欢而散的情况。因此, 我们将与孩子一起讨论, 协商如何开展合作活动; 在合
作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏,让孩子更好地学会与同伴合作。
通过参观小学, 让幼儿知道为什么要上小学, 小学与幼儿园有什么不同, 激发孩子上小
学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题” 。
2、身体方面的准备:
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;
(2 )在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自
己的眼睛及各种感觉器官。
(3 )注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有
困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。
幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、 玩沙、 进行构建活动等等, 所以放学以后要要求孩
子及时回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、
外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避免事故的发生。
为安全起见, 请家长不要让孩子携带贵重物品、 危险物品入园
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