部编版道德与法治七年级下册6.1《集体生活邀请我》课件设计.pptxVIP

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2021-09-24 发布于山东
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部编版道德与法治七年级下册6.1《集体生活邀请我》课件设计.pptx

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;·;1、知道集体和集体荣誉的含义，正确认识集体力量的形成，会分析集体力量为何是强大的 2、体验个人对集体的依恋之情，增强对集体生活的能力 3、感受、体验集体的温暖、集体荣誉感、集体的力量;请列举出你所在的集体：;教学目标; 1·在集体中，你有接受别人帮助的经历吗？别人是怎样帮你的？说说你当时的感受。 ;教学目标; 每个人都希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。; 我们也要散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。;回首荣耀时刻：;教学目标;这一车货物能被他们拉走吗? 为什么？; 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。;集体力量的来源; 拔河技巧;教学目标;大力士挑战开始啦;教学目标; 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。;你能说出几条你们班的班规？;;·;;;;探究分析：童谣： “一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”;谢谢！