土木工程专业培养计划.docxVIP

最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 土木工程（080703）专业培养计划 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设，德、智、体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。 毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。能在 房屋建筑、道路工程等的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。 二、培养规格和培养要求 （一）品德和政治思想要求 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建筑服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （二）主要知识和能力要求 1、具有基本的人文社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等若干方面进行一定的修习。 2、具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理及普通化学，了解现代物理化学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。 3、掌握扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的基本知识，掌握有关工程测量、测试与试验的基本技能，了解建设项目的经济管理和环境等方面的基本内容，了解土木工程的主要法规。 4、具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力；掌握一门外国语；具有计算机应用的基本能力。 5、具有进行工程设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有研究和应用开发的创新能力。 （三）身体素质要求 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 三、专业培养方向 建筑工程、交通土建工程 四、主要课程 材料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、混凝土结构设计原理、房屋混凝土结构设计、钢结构设计原理、基础工程、土木工程施工、道路勘测设计、路基路面工程； 五、学制与学位 学制：学制四年。实行学分制和弹性学制，允许3年毕业，但必须在第二学期提出申请，特殊情况经学院同意最多延长至6年毕业； 学位：工学学士学位。 六、教学时间安排表 内容 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 合计 课堂 教学 建筑工程课群 14 18 18 16 16 15 14 111 交通土建课群 14 18 18 16 16 15 14 复习考试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 10.5 入学教育、军事训练 2 专业 实习 建筑工程课群 1 2 1 3 2 9 交通土建课群 1 2 2 2 3 2 12 课程 设计 建筑工程课群 2 3 2 7 交通土建课群 1 1 2 4 毕业设计 14 14 社会调查、科技文化服务等实践活动 假期进行 公益劳动 分散进行 毕业教育 1 1 机 动 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1 4.5 寒 暑 假 4 7 4 7 4 7 4 37 合 计 22 27 25 27 25 27 25 18 196 七、课程体系结构 课程设置计划（共2582学时） 公共基础课程（共930学时） 课程性质为必修、选修和自修 大学英语、计算机、体育 实践性教学环节集中安排共32周，33学分。分散安排实践性教学环节17学分。 高等数学、大学物理、工程数学 学科基础课程（共914学时） 理论力学、材料力学、结构力学 土质土力学、工程制图、砼结构基本原理 测量学、土木工程材料 专业课程（共320学时）18学分 建筑工程课群、交通土建课群 人文、科技素质课（共418学时） 人文社会科学（含两课） 自然科学、艺术、管理类课程（选修） 课外活动计划 社会实践活动 参加暑期社会实践活动或科技活动至少3个学分 科研训练活动 担任教师科研助手、参加课外科研活动，英语六级考试，计算机等级考试，软件资格考试，参加校级、省级、国家级各类竞赛等活动至少2个学分。 考试 论文 竞赛 八、课程设置及教学进程计划 表一 课 程 类 别 课 程 性 质 序 号 课 程 代 码 课程名称 学 时 数 学 分 考 核 方 式 各学期学时分配（周学时） 总 学 时 讲 授 实 践 一 二 三 四