人教版九年级化学导学案(全册)整理.pdfVIP

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 学习目标： 1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？ 2 ．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。 3. 知道化学学习方法。 重点、难点： 教学重点：激发化学学习的兴趣。 教学难点：引导学生学习化学的学习方法。 学习过程： 学习研讨： 1 、什么是化学？ 【演示 1】：向白纸上喷溶液，同学们仔细观察，出现什么现象了？ 【演示 2 】在一支试管里加入适量的澄清石灰水，然后加入少量的碳酸钠溶液，观察现象。再 向牛奶里加入稀盐酸溶液，观察现象。 要解释以上实验及生产生活中的很多现象，我们必须走进化学世界，用化学知识来解答。 用 15 分时间阅读课题 1 的内容，并讨论交流信息。思考以下内容 : （1）. 什么是化学？ （2 ）. 化学的简单发展史。 （3 ）. 化学与工业、农业、医疗、生活等方面的关系，化学对人类生存发展的影响。 （4 ）. 怎样学习化学？ 小结： 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 1 、化学的发展历史 ①．古代：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。 ②．原子、分子论：人类建立了化学这门科学。 （道尔顿、阿附加的罗） ③．元素周期律（表） ：完善了化学，使化学研究有规律可循。 （门捷列夫） 精选 ④．纳米技术：标志化学已发展到较高阶段。 3 ．化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、 资源利用等方面有密切关系，它是一门社会迫切需要的实用科学。 如果没有了化学，彩图中的猫、小鸟、汽车等将怎样变化？ 归纳总结： 化学的发展确实为人类的生存发展作出了巨大的贡献，也使我们的世界变得更加绚丽多 彩。 （点出课题 1）但是化学、化工的生产也给人类环境带来了一些危害，因此我们现在提倡 和研究绿色化学。目前同学们要做的是学好化学，为未来研究化学、为人类造福打好基础。 那么，如何能学好化学呢？ 1、勤思考、敢提问、善交流、常总结。 2. 讲规范、勤动手、细观察、务求真。 评价样题： 1 ．化学研究的主要内容是： ( ) ①物质的组成和结构 ②物质的性质和变化规律 ] 物质的运动规律 ④生物体生命活动的规律 A、 ①② B 、 ③④ C 、 ①③ D 、②④ 2 ．到 20 世纪末，人类发现和合成的物质已超过 3000 万种，但组成纸屑物质的基本元素 只有（ ） A.3000 多种 B.1000 多种 C.30 多种 D.100 多种 3 ．1896 年， 发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律 可循。化学成为一门科学史于 4 ．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的 研究领域是 （ ） A．开发新的能源 B ．合成新的物质 C．研究物体运动规律 D ．防治环境污染 教学后记： 精选 第一单元 走进化学世界 课题 1：物质的变化和性质 学习目标： 1 、说出物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理 变化和化学变化。 2、说出物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，哪些是化学性质。 教学重点： 物理变化和化学变化的概念 教学难点： 物理变化和化学变化的判断 教学方法： 实验探究、归纳总结、补充讲解、练习提高 学习过程 ： 学习研讨： 一、物质的变化 实验，填写记录。