第一单元 任务群教学：《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》《人应当坚持正义》.pptx

《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》《人应当坚持正义》 任务群教学：立身处世，求真求诚 统编教材选择性必修（中）第一单元; 1.通过梳理、归纳、比较，了解文章观点形成的背景，体会理性探索的精神； 2.拓展文化视野和文化胸襟； 3.理解真诚、怜悯和坚持正义的意义； 4.培养正确的价值观、人生观和世界观。;1.熟读本节课所选的三篇文章； 2.简要了解作品的基本观点和内容；;情景再现：;学生讨论：;如何表达自己的观点：《修辞立其诚》;张岱年;文本梳理： 给本文划分层次，并简要概括各部分内容。 第一部分（第1段）：提出文章中心论点，概述“立其诚”的含义。 第二部分（第2-5段）：具体阐述“立其诚”的三层含义：名实一致、言行一致、表里一致。 第三部分（第6-10段）：从认识世界、端正学风、社会现实三个角度阐述“修辞立其诚”的重要性。 第四部分（第11段）：阐述“修辞立其诚”是一个唯物主义的原则。;如何表达自己的观点：《修辞立其诚》;人们应该有怎样的情怀：《怜悯是人的天性》;人们应该有怎样的情怀：《怜悯是人的天性》;人们应该有怎样的情怀：《怜悯是人的天性》;人们应该有怎样的情怀：《怜悯是人的天性》;人们应该有怎样的情怀：《怜悯是人的天性》;人们应该有怎样的情怀：《怜悯是人的天性》;人们生活的原则：《人应当坚持正义》;人们生活的原则：《人应当坚持正义》;人们生活的原则：《人应当坚持正义》;人们生活的原则：《人应当坚持正义》;人们生活的原则：《人应当坚持正义》;课下作业：;谢谢观摩，敬请指教！