2022年六年级上册数学同步练习 比例尺 2.docxVIP

六年级上册数学一课一练比例尺 一、单选题 1.一个零件，实际30厘米，画在图上是1毫米，那么画图的比例尺是（?? ） A.?1：30????????????????????????????????????B.?1：300????????????????????????????????????C.?1：3000 2.如果要把一种精密零件的长度放大到原来的200倍，那么画图时选用的比例尺是(?? ) A.?1∶200??????????????????????????????????B.?200∶1??????????????????????????????????C.?1∶2000000 3.在比例尺是1：2000000的地图上，量得甲城到乙城的距离是2厘米，甲城到乙城的实际距离是（?? ） 千米???????????????????????????????B.?4千米???????????????????????????????C.?40千米???????????????????????????????D.?400千米 4.把线段比例尺改写成数字比例尺是（? ） A.?1：50?????????????????????????B.?1：200?????????????????????????C.?1：5000000?????????????????????????D.?1二、判断题 5..比例尺是一种测量工具． 6.．比例尺是一个长度单位 7.图上3cm表示实际长度600km，这幅地图的比例尺是1（） 三、填空题 8.________∶________?=比例尺． 9.比例尺=________：________。 10.一幅地图上距离4cm表示的实际距离为6000m，这地图的比例尺是________． 11.一幅地图上用5cm表示20km，这幅地图的比例尺是________。 四、解答题 12.求下面图形的实际面积，比例尺?． 13.一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。 五、应用题 14.小东家到学校的实际距离约300米，在地图上的距离是厘米，这幅地图的比例尺是多少？这幅地图上小东家到少年宫的图上距离是厘米，实际距离是多少米？  参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】比例尺＝图上距离：实际距离，1毫米：30厘米＝1:300 【分析】考察了学生对比例尺的运用 2.【答案】 B 【解析】【解答】A、C中比例尺的前项是1，是缩小的比例尺，不能选用；B中的比例尺后项是1，是放大的比例尺，可以选用. 故答案为：B 【分析】比例尺有两种，一种是缩小的比例尺，通常前项为1，一种是缩小的比例尺，通常后项为1；由此选择即可. 3.【答案】C 【解析】【解答】解：2÷ =4000000（厘米） 4000000厘米=40千米 答：甲城到乙城的实际距离是40千米． 故选：C． 【分析】要求甲城到乙城的实际距离是多少千米，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值计算即可． 4.【答案】C 【解析】【解答】解数字比例尺是： 1厘米：50千米， =1厘米：5000000厘米， =1：5000000； 【分析】此线段比例尺是指图上1厘米代表实际50千米，根据比例尺=图上距离：实际距离，把线段比例尺化成数值比例尺即可。 故选：C 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】比例尺表示图上距离与实际距离的关系，不是一种测量工具.原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】比例尺表示图上距离与实际距离的比，也就是表示图上距离与实际距离的关系. 6.【答案】错误 【解析】【解答】解：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺，所以比例尺是一个比，不是长度单位，所以比例尺是一个长度单位说法错误。 故答案为：错误。 【分析】一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺；据此可知两个长度的比，不是一个长度单位。 7.【答案】正确 【解析】【解答】解因为600千米米， 则31 故答案为：正确。 【分析】根据比例尺的意义，即比例尺=图上距离：实际距离，即可求出这幅地图的比例尺。 三、填空题 8.【答案】图上距离；实际距离 【解析】【解答】图上距离:实际距离=比例尺. 故答案为：图上距离；实际距离. 【分析】根据比例尺的定义，图上距离与实际距离的比叫比例尺，据此解答. 9.【答案】图上距离；实际距离 【解析】【解答】解：根据比例尺的意义可知，比例尺=图上距离:实际距离. 故答案为：图上距离；实际距离【分析】比例尺是图上距离与实际距离的比，比例尺有两种情况，一种是缩小的比例