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<游离
游离2008 读书笔记
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所谓的设计理论就是整理总结出H然美廿后的现律,并口按规律来设订.
欣赏样必须以知识(美学修养)去欣赏.
座町以用知识理念去分辨好坏。——靳域强
包豪斯的设计教学强调IN、技术勺艺术的和谐统-,教学改革的中心在「 以手1:艺的训练方法为基础,通过艺术的训练,使学生对视觉手蟻性的认识 达到一个理性水平,即对材料、结构、肌理、色彩有一个科学的、技术的理 解,而非个人化的艺术见解。
什么是“平面构成”
这一-节我们先聊聊什么姑“平面构成”, 平血构成对我们的设计有什么样的請助。
小时候我们学画画,复杂的东西我们都画不出来,所以老师多半 会教我们用一些简单的方型、三角型和岡型来画,这样,红杂的 世界在我们孩K的眼中,就变成了共儿何图形。
平面构成也是一样的,自然的图案,它们之所以看起来美丽, 址因为它们背后缉含了美的规律,比如美女(见下图)
送个女优mi心绝大多畋人石
为什么会仃m的。価:w?仃人没足小睛大.
仃人说星晴小,餌宝.的小是H白甲 个的賊.的好石烙必妾的.但 更柬婪的是因为比例协调,比如奴邮的宽度 七用心倾?眼他七嘴角成一 条技的结构等等?昨实美七不关-我们心中 m分寸.但有春行量.nw?这些比例束 科歧人造矢女.c??t业所依ik的比例.a fc k犬的u*wtr. ftfnf iffl设计,wit Mtfj行业.如果了鮮了口然中矢的規伸. 按速个坎忡来说计増*.
入心叩的屮心两。?
平?血构成就是需座从门然美的背后发翩一下比例. 对称、统-之类的规伴.
比如图中对称的设计使这个音乐会的招贴体现出 了美感,
平面构成强调组合.它分为成然构成和抽它构 成,更强调抽欢构成,
H然构成也就是门然的图案之冋的分割、组合、 排列等。
抽象构成就是将n然界中的夏杂图案解构为点、 线、面这三种最基木的构成元素,然后按照一 定的规律进行构成。
刚才我们讲了孩了时候的画,其实这种抽象构成就可以膚解为孩了时的画,为了不受发杂 图案的影响.我们透过现段看本质,比如,我们可以将上面三幅图中的许多钞票看成?个 个的点,将上图那个人与车的朔影石成一个面,将右图役筑物中的装饰看成线?这样,夏 杂的图形在我们的设计里就成了点、线与面,那么,我们固形以运用点、线、面之间组合、 扣列.分割等规律来安排我们手里的设计素材J
点、线、而之间的构成,或呂使阴血产生n?奏.运动、进深、 整齐等效果,也可以产生帀:发、近似、渐变箸变化,在视觉 效果上给人以不同感受。(如图)。
同理,现实中的复杂广吿、标志、展示聲么直接使用这歧抽象构成. 要么如我刚才所说.将-切东西看成点 线、而.按它们的规作进行 组合,□然就能够使你的设计背后,簡藏者-?种規律的尖(如图中将鸟 籽成点?将房丿戒有成而,将文字看成点线)。
平面构成中的“点”
点足平而构成中相对投小的元素.它与面的概念是 相瓦比较而形成的。同样是一个圆?如果布渦整个 作用.它就足而如果在幅构成屮可以名处出现, 就可以理册为点.
点的畛状不同,所产生的感觉不同 大小小同,效果不同
H列砍密不同,产牛.效果不同 色衫轻更不同,产生效果不同
UM I 的小*M
点姒亜类的功能诚是占明位置 和进行聚集,
?个点在平面上,与其它元索
相比?是戢容易吸引人的视线 的(如下图).
点的销视
痂叮圧最柴木和鼓页要的元爲,一个絞小的元素在一幅图中或占两个以上的卩线元 it如果间时出现在一个图中.我们部“j以我火视为点?
(如上国中那些小闸*和小仙)
这么说来. EMI以仃各种?WT的形状.仃小同的血枳.15冲仙设订餌论中.它位 霄X衆政丁而枳X糸? *至根8时候,我们并不K心点的面枳大小.
地个以上的FL W以山小冋的对应矢糸.如?列,上卜歎佃?人小不同对比等.径 有的H觉*受.
更多的线上的点可以形成点线-(如Fifri留屮的那些可以视为点的文字)
点线拥有线的优势.乂有点的特征,是用得较多的设计方式。
三个以上不伯司一条线卜?的点可以形成面,我们可以运用点面这种特性来 进行没计,点面只右.面的优势,更多的足面的特征.但同时也有点的美膀, 因此看起来冇种特别的芙。(如卜图)
我们愛多用点之间的不同的组合关系,来找出一屿关風的排列方式。
平面构成中的“线”
线是具仃位置.方向与和长度的一伸儿何体?诃 以把它理解为点运动后形成的.与点强调位牌勺聚 集不同.线史强调万向与外形.
Id
产 生 效 果 小 !?!
线的错视
(以卜的H线都彳泠或者不丫?行的错觉)
线中的内线与曲线 点线只有男性的特征,它白力依?相对检定.水*的内线容易使人联想到地平线。
平血设计作品.直线的适当运用对于作品来说,仃标准、现代、秘定的感觉,我 们常常会运用直线
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