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- 2021-09-24 发布于北京
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道德与法治培训心得体会 4 篇
小学生正处于思想品德和价值观形成的关键时期, 作为思想品德
课教师,就要利用好课堂教学阵地,按照新课程标准,有针对性地对
学生加强思想品德教育,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律
心理健康的“四有”新人。新课程标准确定了思想品德课要以情感态
度价值观为首,兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。
在实际教学中教师必须摒弃旧的教学观念,
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